Destacan ventajas de ley de carrera pública magisterial

El ex presidente del Consejo Nacional de Educación, Padre Ricardo Morales, explica las nuevas perspectivas que se abren para los docentes en el marco de la ley de carrera pública magisterial.

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6 comentarios en “Destacan ventajas de ley de carrera pública magisterial

  1. yo soy una estudiante de educacion y esta carrera lo elegi desde muy niña por q me gusta pero a mdida q avanza de desanimo por los probelmas q se presentan pero si me dan a elegir me voy por la carrera publica magisterial por q un docente debe se estar preparaado siempre sii q va ha enseñar .

  2. PARA INCORPORACION A LEY DE CPM, EL CONTENIDO DE LA PRUEBA COMO ES RAZONAMIENTO METEMATICO Y COMUNICACION, DE NADA SIRVE PARA EL PROFESOR DE EDUCACION FISICA, ARTISTICA, INICIAL Y POCO PARA PRIMARIA. EN CAMBIO PARA LOS PROFESORES DE AREA DE MATEMATICA Y COMUNICACION ES PRIMORDIAL, ESTOS ULTIMOS DEBEN SER EVALUADOS PROFUNDAMENTE SOBRE ESTAS AREAS, EL MINISTERIO DE EDUCACION HA CONSIDERADO IGUAL PARA TODAS LAS ESPECIALIDADES SIENDO UN ERROR GARAFAL. POR OTRO LADO HAY DOCENTES MEJOR PREPARADO SIN CONTAR CON MAESTRIA Y DOCTORADO, CON ESTA LEY TAMBIEN SE A MARGINADO AL 50% DE DOCENTES PARA LA INCORPORACION AL IV y V NIVEL DE LA CARRERA, PESE QUE SE HAN CAPACITADO, PUES SABEMOS QUE MUCHOS DOCENTES CON ESE NIVEL TIENEN FAMILIA Y CON EL SUELDO MINIMO NO PUEDEN ESTUDIAR POSTGRADOS PARA QUE PUEDAN POSTULAR.

  3. LAS VENTAJAS SERA PARA UN GRUPO DE DOCENTES TEORICOS DIPLOMADOS QUE GANARAN MAS CUANDO SE INCORPOREN A LA LEY DE CPM, PERO EN EL TRABAJO PRACTICO EN EL AULA ENSEÑARAN IGUAL O PEOR A COMPARACION CON LOS PROFESORES QUE CONTINUARAN CON LA LEY DE PROFESORADO QUE NO QUIEREN PERDER SU ESTABILIDAD LABORAL, ES MAS SE GENERARA CLIMA INSTITUCIONAL NEGATIVO EN LAS INSTITUCIONES POR QUE HABRA DUALIDAD EN REGIMEN LABORAL DENTRO DE LA LEY DE CARRERA DOCENTE POR QUE UN PEQUEÑO GRUIPO GANARA MAS QUE LA MAYORIA DE DOCENTES ES LO QUE VIENE BUSCANDO EL GOBIERNO DE APRA EN CONSENSO CON LOS PARTIDOS DE DERECHA. CREAME PARA INCORPORAR A LA NUEVA LEY A MAS DE 300 000 DOCENTES NO HABRA PRESUPUESTO DE ACUERDO A LA ESCALA QUE SE VIENE PROPAGANDO, EL PADRE RICARDO PUEDE HABLAR DE SU RELIGION DOGMATICA, PERO NO DE PERSPECTIVA DE UNA EDUCACION DEL FUTURO DE NUESTRO PAIS Y DE LA VERDADERA CARRERA DOCENTE EN TODOS ESTEN COMPROMETIDOS POR UNA CAUSA QUE ES MEJORAR LA CALIDAD EDUCATIVA.

  4. Ya está habiendo enfrentamientos entre docentes, pe en mi IE no les dejan participar a los 3 que ingresaron a la CPM se le trata de traidores al profesorado, pues ganan más, pero faltan más, nadie los controla.

  5. no se porque tenemos que hablar mal de nuestros profesores cada uno es dueño de sus actos me imagino que toda institucion tiene un director o coordinador de educacion ellos son los fiscalizadores y tambien los padres de familia simplemente tenemos que ver si algo va mejorar la educacion de nuestro pais y no hablar mal de los profesores

  6. YO ESTOY NOMBRADO EN LA CPM Y NO ENTIENDO PORQUE LOS PROFESORES DE LA LEY DEL PROFESORADO NO ACEPTAN LA CPM. MI APRECIACIÓN ES LA SIGUIENTE:
    – CASI LA MAYORIA DE LOS PROFESORES VARONES TIENEN MAS DE UNA PAREJA SENTIMENTAL, POR ESO NO LES ALCANZA EL SUELDO PARA PODER CAPACITARSE.
    – LA MAYORIA DE LOS PROFESORES (AS) SON DE 45 AÑOS A MÁS Y LE TIENEN UN TERROR AL CAMBIO, PORQUE SU CEREBRITO YA NO PUEDE NI SI QUIERA ENTENDER UNA LECTURA DE 50 HOJAS.
    – SE SIENTEN MALTRATADOS, CUANDO ELLOS SON LOS QUE MALTRATAN A LOS ALUMNOS, CON LOS MÉTODOS ARCAICOS QUE UTILIZAN, SIN PRESTAR ATENCIÓN A LO QUE HABLAN. ABURREN A LOS ALUMNOS Y LOS DESMOTIVAN.
    – EXISTEN MUCHOS COLEGAS QUE LO ÚNICO QUE HACEN ES GRITAR Y AGREDIR A LOS DEMÁS, PORQUE NO CONOCEN OTRA FORMA DE COMUNICARSE.
    – PERO OJO, EXISTEN PROFESORES (AS) QUE SI ME SACO EL SOMBRERO Y SE MERECEN EL MEJOR RECONOCIMIENTO PORQUE A PESAR DE TODAS LAS DIFICULTADES SIEMPRE HAN SALIDO TRIUNFADORES Y HAN DADO LO MEJOR DE SI PARA SUS ALUMNOS.

    ENTONCES QUERIDOS LECTORES, LES PARECE MAL QUE LA PERSONA QUE ESTE MEJOR CAPACITADA DEBA GANAR IGUAL QUE EL QUE NO SE CAPACITA, YO CREO QUE NO, VERDAD.

    ME GUSTA SER PROFESOR. NO LO SOY PORQUE FUE LO ULTIMO QUE ME QUEDABA. AMO ESTE TRABAJO Y CON EL ENCUENTRO SATISFACCIÓN, AHORA MI RECOMENDACIÓN PARA LOS COLEGAS ES QUE SIN ESFUERZO NO HAY BENEFICIO. Y SI QUIERES GANAR MÁS TIENES QUE SER MEJOR. GRACIAS.

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