Cientos de postulantes para plazas docentes
Un primer tema, al inicio del año fue el de la contratación de los profesores para dictar clases. En Huanta la selección de docentes para los centros educativos se logró realizar, aunque con una insólita demora de cinco horas. Cientos de postulantes acudieron a dar su examen, mientras que la policía montó un operativo para resguardar los locales donde se tomó la prueba.
Actualizaciones
Viernes 7 de marzo de 2008
Los docentes que no puedan rendir el examen para el concurso de nombramiento y contratación este domingo tendrán una nueva oportunidad, señaló el presidente Alan García, tras ser consultado sobre las quejas de algunos profesores que no encontraron sus nombres en la lista de postulantes. García indicó que si las quejas son ciertas, entonces habrá un nuevo examen en una siguiente oportunidad. “Debe ser una minoría ínfima. Si de verdad no aparecen en la lista, darán examen la semana siguiente. Pero no se posterga (el examen), porque cuesta tanto hacer que 189 mil docentes vayan a un solo examen nacional, que sería absurdo que se postergue por una minoría”, refirió a la agencia Andina.
Sólo presentando el DNI podrán ingresar los docentes a los locales de evaluación del Concurso Público de Nombramiento de Docentes, así lo señaló el viceministro de Gestión Institucional del Ministerio de Educación, Víctor Raúl Díaz Chávez. Asimismo, recordó que la prueba durará 4 horas, que solo podrán los docentes llevar lápiz y borrador, y que los locales abrirán sus puertas desde las 7 hasta las 8 de la mañana. De otro lado, el viceministro de Gestión Pedagógica, Idel Vexler, señaló que los resultados de la prueba eliminatoria se conocerán el viernes 14 del presente mes, a nivel regional, y será en estricto orden de méritos.
Domingo 9 de marzo de 2008.
El ministro de educación, José Antonio Chang, informó que los docentes que por causa justificada no pudieron rendir la prueba eliminatoria del Concurso Público de Nombramiento Docente, lo podrán hacer el 13 de marzo.
En esta segunda fecha serán 592 docentes en Lima y unos 1.500 en provincias los que rendirán el examen. Con esta prueba, según el ministro Chang, se beneficiarán aquellos docentes que se inscribieron para la prueba pero luego su nombre no aparecía en la relación respectiva. Los resultados de esta segunda prueba se podrán conocer el 15 de marzo.
14 de marzo de 2008
El ministro de Educación, José Antonio Chang, informó que 151 maestros obtuvieron la nota aprobatoria de 14 en el último examen convocado por el Ejecutivo para el proceso de nombramiento de docentes.
También indicó que 8 mil 593 maestros obtuvieron una nota aprobatoria de 11 o más. En ese sentido, Chang descartó que en esta oportunidad el Ejecutivo vaya a nombrar a docentes que no alcanzaron la nota aprobatoria mínima, tal como ocurrió en anteriores evaluaciones.
Asimismo, informó que los maestros que obtuvieron una nota aprobatoria de entre 11 y 13.99, tendrán la oportunidad de dar un nuevo examen, con las mismas características, el 1 de junio del presente año.
Para conocer los resultados de la prueba ingrese aquí: Ministerio de Educación
Más información:
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- Roberto Bustamante opina y lanza más datos sobre la polémica evaluación
- Un examen revelador: Entrevista con Patricia Salas
ESTE CONCURSO DE NOMBRAMIENTO CARECE DE TRANSPARENCIA, LEGITIMIDAD y LEGALIDAD. DEBE DE SER SUSPENDIDO O ANULADO.
NO SE HA CUMPLIDO CON LA PUBLICACION DE LAS PLAZAS AL 9 DE ENERO DEL PRESENTE.
LAS PLAZAS NO ESTAN PUBLICADAS EN LAS PAGINAS WEB NI DELAS UGELES NI DE LA DIRECCION REGIONAL DE LIMA
TAL PARECE QUE ESTAN RESERVADAS PARA LOS COMPAÑEROS NO CABE DUDA
ESPEREMOS QUE TODO SEA LEGAL, QUE NO HAYA FAVORITISMOS, QUE SE ROMPAN LAS ARGOLLAS…¿HASTA CUANDO VA A IMPERAR “EL PADRINAJE”? QUEREMOS UNA EVALUACIÓN JUSTA Y TRANSPARENTE POR FAVOR…SI ENTRAN LOS APRISTAS…QUE ES LO QUE SE RUMOREA, QUE YA TIENEN DESDE AHORA SUS PUESTOS FIJOS…LA EDUCACIÓN PERUANA NUNCA SERÁ DE CALIDAD…SUERTE A LOS DEMAS PROFESORES…QUE LA VAN A NECESITAR
Tanto hablan y se chancan el pecho de querer cambiar las cosas, que los profesores son los culpables de q la educación este tan mal,pero no dicen nada ciegos,sordos y mudos ,ya que ellos son los primeros en apañar y crear la CORRUPCIÓN dentro de sus propios partidos,solo me queda desearles mucha pero mucha suerte a aquellos verdaderos amantes de la docencia que con esfuerzo,empeño y mucha honestidad van a lograr algúna plaza en este disque concurso q mejor deberia llamarse compra y venta de plazas para seguir engañando a sus propios hijos.
SI tanto el gobierno nos critica y nos cilpa de que la wducacion esta como esta por culpa nuestra, por que no el gobierno central analiza por estamos como esatamos si la verdadera responsabilidad es de el , al haber nombrado como profesores a personas co 3ero de secundaria sin ningun titulo profecionaly ahora con disque evaluacion censal nos mete a todos en un mismo.
yo pido que esta evaluacion se justa y se de de acuero y en orden a merito y que ya BASTA DE TANTO COMVENIO , YA ES SABIDO QUE LOS COLEGIOS POR CONVENIO TIENEN A SU GENTE Y QUE SERA IMPOSIBLE ACCEDER A UNA PLAZA EN ESTAS INSTITUCIONES PUES ELLO SERAN NOMBRADOS SOLO CON UNA CARTA DE RECOMENDACION DEL CURA O PASTOR DELA IGLESIA SIN TENER MERITO PROPIO ¿ ustedes que opinan?
el sistem de evaluacion no ofrece transparencia en su conjunto, todo esto es una esponja llena de burocracia politica y un filtro de incapacidad administrativa por parte de los funcionarios jerarquicos y administrativos de la educacion peruna.Por eso se hace imposibli salir adelante de este paupérrimo y esquema educativo del Perú.¿Así q?
el sistem de evaluacion no ofrece transparencia en su conjunto, todo esto es una esponja llena de burocracia politica y un filtro de incapacidad administrativa por parte de los funcionarios jerarquicos y administrativos de la educacion peruna.Por eso se hace imposibli salir adelante de este paupérrimo esquema educativo del Perú.¿Así queremos ser un pais de calidad educativa,cuando primero tiene que democratizarse la economia en too sentido?Pienso que todo esto es una burla para los docentes del pais,hasta cuando vivir una sociedad llena de justos valores éticos y morales.Vasta de monarquía verticalista y de mediocrecidad de los supuestos dueños y defensores de la patria.El Perú necesita de una filosofia educaiva pura para saber hacia donde vamos,que es lo que queremos lograr , cómo y para que,quizas así trataremos de ser autónomos de bastantes alacranes y roedores de la sociedad.
bueno yo solo pido que este concrurso sea lo mas trasparente posible y que no haya favoritismos por nadie porque hay muchas docentes como yo que recien hemos terminado la carrera que queremos trabajar a conciencia pero en la sociaedad en la cual vivimos no nos dejan porque no hay democracia si un profesor se nombra que sea por su capacidad por sus conocimientos por si experiencia
todavia en trujillo no sale la rela cion de plazas vacantes las cuales se estan negociando ede entre 7,000 y 12,000 nuevos soles
la verdad es que me decepciona todo esto del nombramiento para uno es un sueño postular y pasar pero sabemos que nada es legal todo es una corrupción, no saben valorar nuestro esfuerzo y nuestra capacidad para este examen si no tienes padrino no eres nada ni conseguiras nada asi es la realidad una CORRUPCION TOTAL
SEÑORES DE LA UGEL DE SAN MARTIN ESTAMOS ESPERANDO LA PUBLICACION DE PLAZAS DE LA REGION SAN MARTIN QUE ESPERAN O ES QUE LO TIENEN GUARDADO PARA NEGOCIAR YA QUE EN ESTA REGION LES ENCANTA LA PLATA PARA COMPRAR LAS PLAZAS HACI ES CONOZCO ESTA ZONA AL MENOS LOS JEFES DE PERSONAL UYYYY COMO HACEN SU NEGOCIO QUE COCHINO ES ESTO GRACIAS
Este proceso de nombramiento, es un caos carece de todo orden y se está dando como venga , es decir sin planificación, es un caos como el mismo ministro que no sabe a donde va y cual es el rumbo a seguir , esta perdido el hombre.
ojala todo este proceso sea transparente, y todos los maestros tengan la oportunidad de portular en cualquier sitio de nuestro pais, y no solo tienen que ser de la misma region, creo yo que todos somos Peruanos y por ende debemos tener los mismos derechos y oportunidades, ya que en muchas regiones como en arequipa en primaria solo hay 26 plazas lo demas es por convenio. Que nos queda salir a otros departamentos para ver si se consique trabajo. Dejando muchas veces a nuestras familias por conseguir un trabajo mas o menos digno pero otra cosa no nos queda no hay trabajo. Ojala no exista la discriminación y todos tengamos las mismas oportunidades.
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el gobierno trata de perjudicar descalificar el magisterio ,ahora sale con el tercio superior .el mejor se ve en su centro de trabajo ,no hay transparencia en este exsamen todo es corrupción .
ALAN GARCIA Y SUS DEMAS SUMISOS ALA CORRUPCION PERSONAS QUE FRACASAN ALA EDUCACION VOLVEMOS A LA EPOCA DEL 80 CUANDO NOMBRO DOCENTES CON SECUNDARIA Y AHORA CON TERCIO DE LOS CENTROS SUPERIORES SEÑORES TENDREMO9S CONCIENCIA A AQUELOS PROFESORES QUE SUFRAGARON CON VALENTIA PARA AQUEL VENDE PATRIA EN NOMBRE DE DIOS JURAN POR LA PLATA Y VENDEN SU ALMA POR UN PAR DE MONEDAS .
BUENO LA VERDAD EN ESTE CONCURSO DE NOMBRAMIENTO VE A CORRER MUCHISIMO DINERO TODO ES PAGADO LASTIMOSAMENTE HASTA PARA CONTRATOS QUIENES ENTRAN LOS QUUE PAGAN SI TANTO DICE NUESTRO GOBIERNO CALIDAD EDUCATIVA BUENOS PROFESORES LO MISMO DEBE OCURRIR CON NUESTRAS AUTORIDADES QUE SEAN EVALUADOS Y QUE NO DEBEN ESTAR OCUPANDO CARGOS DUARNTE AÑOS AÑOS NCOMO DEL CASTILLO MERCEDES CABANILLAS ENTRE OTROS POR QUE SON EVALUADOS TAMBIEN PARA VER SI TIENEN LA CAPACIDAD PARA OCUPAR ELK CARGO ENQUE ESTAN.
NO ME PARECE JUSTO LAS PLAZAS QUE TOMAN POR CONVENIO POR EJEMPLO EN AREQUIPA PARA EDUCACION SECUNDARIA HAY MAS PLAZAS QUE VAN HACER OCUPADAS POR LA ODEC HAY UNA GRAN DESVENTAJA
PIENSO QUE ESTE PROCESO DE NOMBRAMIENTO ES UNA ENTRADA MAS PARA LOS APRISTAS Y LOS AYAYEROS LOS QUE TIENEN COMO QUIEN DICE INFLUENCIAS Y NO ME `PARECE JUSTO
si el minostro tanto hable de concurso, que renuncie al cargo y pida entrar por concurso al cargo de ministro, que dee el ejemplo, pero como es sinverguenza no lo hara. seguira en el cargo que fue elegido a dedo y por ser compañero.
Esto es de lo peor, si se trata de seleccionar lo mejor yo me pregunto por que el cara dura del ministro no sugiere al presidente que haga lo mismo con todos, que se les evalue con el tercio. pero como es chupa medias del presidente y tambien se ve que es un renegado amargado parece que el trabajo de ministro fue lo unico bueno que consiguio, que se queja de los maestros y no se queja de los malos ministros que hicieron del magisterio una cuna de empleo para favorecer a sus partidarios si no lo cree que le pregunte a su papa alan.
Para los interesados:
El 30 de enero se cierra la inscripción para alcanzar una plaza como docente.
El Ministerio de Educación abrió el proceso para cubrir 23.733 plazas orgánicas en las modalidades de educación básica y educación técnica productiva. La mayoría de vacantes ( 21.675) corresponde a educación básica regular, en las especialidades de educación inicial (2.881 plazas), primaria (7.652) y secundaria (11.132).
Se debe tener en cuenta que quienes obtengan una plaza en este nuevo concurso ingresarán bajo el régimen de la nueva Ley de Carrera Pública Magisterial, que se basa en la evaluación permanente y la meritocracia.
Para asegurar la transparencia del concurso de nombramiento como la publicación del reglamento y cronograma del concurso y de las plazas disponibles, se puede consultan el sitio web http://www.minedu.gob.pe.
Finalmente, el Ministerio de Educación recurrirá a una institución externa al sector para la prueba nacional de selección, que se realizará el 9 de marzo. También se denunciará ante el Ministerio Público a los postulantes que presenten documentos falsos (DNI o título profesional) o que mientan en la declaración jurada. Si el delito se comprueba luego de darse la resolución de adjudicación de plaza, esta será anulada.
Espero que el resultado de este proceso devenga en buenos profesores, y por ende, mejore la calidad de la educación peruana.
PARA NADIE ES UN SECRETO QUE EN EL ANTAE LOS APRISTAS YA SE ESTÀN REPARTIENDO LAS PLAZAS DEL CONCURSO
UNO DE LOS GRANDES MALES DEL PERÙ ES LA DOBLE MORAL,POR UN LADO EL MINEDU SOSTIENE QUE QUE ESTE CONCURSO DE DOCENTES 2008 SERÀ LIMPIO ;PERO SIN EMBARGO , EN EL ANTAE (AGREMIACIÒN NACIONAL DE TRABAJADORES APRISTAS DE LA EDUCACIÒN ) SE REUNEN TODOS LOS DÌAS JUEVES A LAS 8PM EN EL LOCAL DEL APRA EN LA AV ALFONSO UGARTE DONDE YA SE ESTÀ COORDINANDO COMO DISTRIBUIR LAS PLAZAS Y CARGOS ENTRE SUS MILITANTES , SOLICITANDO SUS PAPELES DE PERSONEROS DE LA 1 Y 2 VUELTA ELECTORAL COMO REQUISITO, ADEMÀS DE PEDIR 1000 COCOS POR NOMBRAMIENTO.EL SECRETARIO GENERAL DEL ANTAE OSCAR CONSUETO EN VARIAS OPORTUNIDADES MANIFIESTA QUE YA DEBEN TENER LA LISTA DE SUS COMPAÑEROS DISTRITALES PARA ENVIARLAS AL MINEDU POR PEDIDO DE SUS MANDOS DEL PARTIDO .
¿ENTONCES DE QUE CALIDAD EDUCATIVA HABLAMOS ?
ESPEREMOS QUE TODO SEA LEGAL Y JUSTO PARA EL NOMBRAMIENTO OLVIDEMONOS DE TODO LA BUROCRACIA QUE HAY EN EL PAIS SENORES AHORA ES EL NUEVO CAMBIO PARA LA EDUCACION .
ESPEREMOS QUE TODO SEA LEGAL Y JUSTO PARA EL NOMBRAMIENTO OLVIDEMONOS DE TODO LA BUROCRACIA QUE HAY EN EL PAIS SENORES AHORA ES EL NUEVO CAMBIO PARA LA EDUCACION . EMPIEZEN LA LIMPIEZA POR LAS UGELES PRINCIPALMENTE EN PISCO Y CHINCHA.
El ministerio de educacion tanmbien deberia por preocuparte de los cientos de jovenes que egresamos de las universidades en busca de trabajo y tomar en cuenta muchos de nosotros trabajamos en instituciones particulares con un sueldo que nisiquiera llega al sueldo minimo. Espero que asi como estan supervisandi lista de utiles tambien supervisen nuestros sueldos,no es justo que por tener las ganas de trabajar tengamos que aceptar una miseria.
estas muy equivocado no se reparte nada de lo que tu dices. es facil decir y escribir sin pruebas creo que el “dicen” es ya un chisme barato absurdo y estupido de tu parte que hables asi,,, yo voy a las reuniones del ANTAE y no hay nada de eso es absolutamente falso lo que dices.. se hombre y anda a la reunion del ANTAE y denuncialo publicamente si es que crees tu que es asi,, ya no es como antes o pudo haberlo sido como antes… recuerda chang no es aprista.. y no le interesa nada mas que joder inclusive a la militancia docente,,,
quetal basuras son los apristas todo es una mecida mas. este examen es puro cuento
Solo puede tener envidia esa persona que habla de los convenios ,porque yo y mis compañeras somos muy profesionales y es por eso que no quieren que nos vayamos y la ignorancia es atrevida ,Los colegios por convenio existen porque hay entidades que colaboran con la educación peruana y proporcionan todas a quellas cosas que el gobierno no puede dar.
sr chang como es posible que crea piense o de idealice que por el tercio mejorara la educacion. vea ud. los contratados son los que mas trabajan se esfuerzan en una institucion educativa, los nombrados no por que se amoaran en sus derechos estabilizados, no choque con los contratados que somos la ultima rueda en una institucion por favos piense que los contratados somos fulll trabajo y que lo hacemos para mantenernos y lograr nuestro bienestar por ejemplo muchos contratados tienen grados de maestrias segunda espeicalidades y estudian al cortarle ud por lo que discpone cuantos dejarand e estudiar y de alimentar a sus familias soilo le pido de que sea mas humano ok..
que son unos mentirosos por que el presidente de la region es un ceroa a izquierda
q a los directores de la DRE,han sido evaluados y salieron desaprobados como el director manuel toribio soto cordova, con 09 y la actual directora marcela suarez con 05 y en ese entonces no le quitaron su titulo por salir desaprobados que seran los docentes q son de la misma promocion y del mismo pais,es el reflejo de nuestros docentes,dado que ella fue directora I.S,P.PIURA, esto es que nuestro gobernates han cosechado lo unico que queda es capacitar a los docentes y no quitarle su titulo,por que ellos han sido capaz de conducir a la DRE y asi tambiem lo haran los docentes solamente con la capacitacion
SACAR TODAS LAS PLAZAS POR QUE LAS OCULTAN UGEL CHOTA
Sr. Ministro porque a scotibank al celebrar un convenio reciente para descuento en planilla le asignado un campo priveligado (55) ya que existen otras instituciones con mayor antiguedad en el proceso de descuento en planilla le asignan un campo mayor digamos 218, 434 777 , y tienen mas tiempodando servicio al sector educacion.
Ud. sabe señor Ministro que el 09 marzo es el examen de nombramiento (I etapa). ¿Qué pasaria que docentes del tercio superior desapruebe el examen de nombramiento? y muchos docentes que no están en el tercio aprueban. Pero como están en el tercio superior serán beneficiados con la contratación aunque no lo merezcan. Y los demás docentes que aprobaron el examen pero como no están en el tercio no merece ser contratados a pesar que han demostrado su efeciencia profesional. Es una gran INJUSTICIA peruana.
bueno queridos profesores del peru ustedes saben que este nombramiento es una mentira porque como querer nombrar a mas de 20.000 si se sabe que el gobierno no puede aumentar ni 10 soles al sector publico y querer que haya nombrado mas de 20.000 es algo tonto pero ya este gobierno lo frego antes la educacion y nuevamente lo esta haciendo me gustaria concursar en un examen de matematica y ver su cultura general en matematica con alan garcia seria lo mas tranasparente pero sin que antes le den la prueba desarrollada
es verdad del comentario del señor gabriel arredondo que se da aqui los comentarios que se hacen aca sobre el antae , yo soy profesor de primaria egresado del pedagogico de monterrico, y yo voy al antae y es verdad que te piden plata para cualquier cosa para una firma para carnet de aprista y todo esto para obtener una plaza de nombramiento, es indignante lo que que me hacen hacer pero , me han prometido que me van a dar una plaza de nombrameinto para este año por eso voy todos las semanas a sus reuniones a que me saquen la plata a mi y amis compañeros del pedagogico de monterrico a los nuevos les digo que no vayan pues me vana a quitar una plaza, dene tener dinero para gastar ai son una sarta de mafiosos y corruptos la semana pasada vi como se repartian las plazas de nombramiento mi name es jors ochoar les digo que no vayan alli todo esta arreglado para este nombramiento todo es una farza. apristas de mierda
saber que la educacion esta peor cada día mas bueno sólo me queda decirles a todos los maestros que todo esto de la evaluación es un engaño total por que las plazas ya estan cubiertas y este del examen es sólo para despistar nada más por eso estamos como estamos….
Es una pena que para este concurso todo sea negocio, para autenticar tu título en la departamental te cobraban un sol y lo cotejaban con sus archivos; ahora ni siquiera te lo chequea con sus folios y te lo autentican cobrándole UN NUEVO SOL .A los cientos de miles de profesores que buscan concursar honestamente en una plaza.
Si la educación esta con grandes problemas; para el gobierno es sencillo responsabilizar al maestro. Pero la verdad radica que la sociedad en su conjunto estamos mal, que si queremos mejorar debemos sincerarnos empezando desde las autoridades, medios de difusión, instituciones y la sociedad en general.
Solo así habrá un verdadero cambio en la educación.
En donde se ha visto que el tercio curricular es fiel reflejo de ser un buen maestro, no engañemos al pueblo .El buen maestro se refleja, en el desarrollo de brindar atractivas estrategias para que sus alumnos aprendan y donde los padres de familia se involucren de las actividades de sus hijos , fomentando escuelas para padres.
Deseandole mucha suerte a todos los maestro que sean comprometidos con esta noble misión de formar las mentes del mañana en seguir vendiendoles un sueño que se haga realidad.
Para tener la razon con respecto a nuestra educacion sujiero que deben cerrar todas la facultades de educacion e institutos,luego capacitar alos docentes existentes y sacar al campo de la formacion a todos los que estan en el tercio
este proceso es una razon Humana de calidad educativa. demos ideas de todas maneras estamos en esta sociedad.
EL ESTADO ESTA EQUIVOCADO, Q CON ESO VA SOLUCIONAR O SALVAR LA EDUCACIÓN, LA EDUCACIÓN ESTA MAL CUANDO EL APRA NOMBRA PERSONAS INCAPACES, QUE SIGUEN TRABAJANDO COMO NOMBRADOS, ESO NO QUIERE VER NI RECONOCER, YO FUI UN CONTRATADO HASTA EL AÑO PASADO, PERO NO ESTOY EN EL TERCIO SUPERIOR. HICE MERITOS, TODOS LOS AÑOS CON RESOLUCINES DE FELICITACION DE UGELES POR GANAR VARIOS PROYECTOS, CON EL FAMOSO TERCIO SUPERIOR NOS TRATA DE MARIGINAR A ALGUNOS QUE EN REALIDAD APORTAMOS EN LA EDUCACIÓN. PERO QUE HACEN LOS FAMOSOS NOMBRADOS QUE NO SE PREUCUPAN POR SUPERARSE MAS AUN CALIFICAN A UNO SIN HACER MÉRITOS. ” QUIEN CALIFICA AL CALIFICADOR”. PERO SE DEBE ENTENDER UN CONTRATADO TRABAJA MEJOR Q AQUELLOS. LA EDUCACIÓN SEGUIRÁ FREGADO MIENTRAS QUE CHAN NO CAMBIA DE IDEA.
La verdad, es difícil creer en el ‘estado de ahora’ que no GOZA DE CREDIBILIDAD por su pasado mediocre, ellos fueron los que regalaron plazas de trabajo a sus militantes (eso en el primer gobierno alanista)y ahora qué pueden hacer???todo puede esperarse… pues entiendo el parecer de muchos de ustedes amigos. Lo único que nos queda a los que participaran en el proceso de evaluación es prepararse bien, Aunque yo prefiero que den a ese examen la preferencia de preguntas según la especialidad del profesional en educación, esa es la manera correcta de saber cuanto puede saber, por supuesto que el ‘matemático tiene ventaja en ‘razonamiento verbal’ qué dicen ustedes??
Bueno ante todos muy buenos días queridos Docentes, es obvio que todo esto es una vil estafa, nada de lo que se dice es cierto y hay demasiada corrupción diria demasiada, ya todos los APRISTAS tienen su plaza comprada nosotros solo estamos de pantalla nada más, bueno que pena porque los perjudicados en todo esto son los alumnos y digo YO ya la gente no se deja engañar todos los padres de familia estan comentando que pena que nuestros verdaderos maestros que si se sacrifican por el bienestar de nuestros hijos, se tengan que retirar porque ahora van a entrar LA GENTE DEL APRA que van a enseñar ellos que todo en esta vida tienes que tener una VARA para que trabajes???????
LOS COMPAÑEROS DEL APRA YA ESTÀN ALISTANDO SU GENTE PARA EL NOMBRAMIENTO , SE VIENEN REUNIENDO EN LA CASA DEL PUEBLO Y EN EL INSTITUTO ARGENTINO DONDE PARAN PELEANDO SOBRE LAS PLAZAS DE NOMBRAMIENTO PARA SU GENTE PORQUE AL PARECER LA TORTA NO ALCANZA PARA TODOS . OSCAR CONSUETO ES EL GRAN MAFIOSO.
EN EL LOCAL DE LA CASA DL PUEBLO Y DEL INSTITUTO ARGENTINO SE VIENE OFERTANDO LAS PLAZAS PARA EL CONCURSO DE NOMBRAMIENTO DOCENTE POR PATE DEL APRA Y TODOS SUS DIRIGENTES , ENTRE ELLOS : OSCAR CONSUETO, FALCÒN ETC.TODAS LAS PLAZAS DE LIMA METROPOLITANA YA LAS REPARTIERON EL EXAMEN SERÀ PURA PANTALLA
En (Piura) hay plazas que no han salido a concurso de Nombramiento pese que Huaura publico plazas de Profesoras Coordinadoras en Chulucanas existen tres plazas de Prof. Coord que no las han reportado y la UGEL de chulucanas es tierra de nadie
ESTE PROCESO DE NOMBRAMIENTO Y PARA CONTRATOS DE VERDAD QUE DESANIMA NOS PIDEN EL TERCIO SUPERIOR PARA AMBOS PROCESOS EN CASO Q NO PERTENECEMOS NO VAMOS A TRABAJAR NUNCA, SOY RECIEN EGRESADA Y ME PIDEN EXPERIENCIA LABORAL AL PASO QUE VAMOS NUNCA VOY A TENER UNA OPORTUNIDAD AHORA SI TANTO EXIGEN TERCIO SUPERIOR EN TODO CASO QUE SEA PARA TODOS EMPEZANDO POR NUESTRAS AUTORIDADES ELLOS QUE DEN EL EJEMPLO Y HABRIA QUE VER SI SE MERECEN OCUPAR EL PUESTO EN EL QUE ESTAN…
quiero saber las plazas vacantes de la ugel huanta y la fecha de presentacion de documentos y exmn
Al leer todos estos comentarios, y muchos tienen razón con respecto a la mafia q existe en este proceso de nombramiento docente,no solo es escribir comentarios, sino también actuar… les propongo que todos unamos fuerzas y llamemos a los diferentes medios de comunicación, canales, periódicos y comentemos lo que hace el ANTAE y las UGELS en donde existe corrupción, cosa que la prensa se ponga a investigar estos hechos…¿que dicen?…vamos…unámonos colegas.
enla universidad de la cantuta no estan dando el tercio superior a profesores de la promocion de 90 para abajo porque simplemente no estan en el sistema de base de datos
Buenas ante tanta injusticia al menos tengamos un poquito de esperanza de que este concurso tenaga algo de transparencia, y que no exista la discriminacion en muchas regiones de nuestro peru porque mientras nosotros misomos nos peleamos estos malditos chilenos nos invaden, no permita los puntajes adicionales por haber nacido o estudiadoen determinado departamento esto parece muchos paises dentro de un pais un trato igual para todos sin puntos adicionales por haber nacido o estudiado en determinado departamento, porque muchos colegas viajan lejos a otars ciudades dejando a la familia para que des un un buen examen y luego te hundan con estos injustos puntos adicionales nono es justo no a la discriminacion eso tambien es discriminacion
como un consejo a todos los colegas que participaran en el concurso les pido prepararse bien,tenerse mucha confianza en el momento de la prueba y no equivocarse y lo principal hacer los 70 puntos y en la segunda etapa sencillamente demostrar lo que son en la clase magistral que se dará,pero realmente hacer algo diferente innovarse emplear métodos actuales para la E-A y realmente exigir a los evaluadores que sean justos y si hay algo raro algún favoritismo denunciarlo no se queden callados.
Me parecen absurdaslas disposiciones dadas por el gobierno tal parece que los profesores somos la comidilla del Estado,nos tildan de corruptos, incapaces, deshonestos y hasta de incompetentes; que buena raza y ellos no se miran en el espejo, mas corruptos que ellos nadie y si hablamos de incompetencia… la carrera politica es la que menos requisitos requiere para poder postular; nos quieren tomar examenes que nos los tomen pero que tambien se apliquen examenes a todo aquel que quiera ser congresista o presidente y no solo examenes de conocimientos sino tambien psicologicos… mas del 50% de concresistas los desaprobarian, tenemos congresistas sin culminar estudios superiores, algunos ni siquiera con primaria completa y otros analfabetos entonces que sean congresistas solo los que esten en el tercio superior tambien.
bendito tercio superior en donde la mayoria son repitentes, o como se dice sobones (sin desmerecer aquellos que realmente han sido buenos estudiantes) de que calidad de educacion podriamos hablar si todo es una ficcion…
Empezemos una calidad de educacion pero una verdadera calidad de educacion no hagamos las cosas por que se me ocurrio y me parece una buena idea … Me pregunto en donde estas esos lideres que defendian la carrera docente, pues parece que tambien estan comiendo de la mano del estado.
los profesores somos los peores pagados comparando sueldos con un congresista y somos los mas descriminados en nuestro pais…
Unamonos y hagamos respetar nuestra labor de profesor ya que esos señores greacias a profesores tienen estudios…
es cieto el nombramiento es para todos los apristas ,lamentablemente es asi nuestro pais donde existe la corrupcion asi somos los peruanos no hay igualdad los ricos se enriquesen los pobres maestros mas se enpobresen de uno lo que a estudiado no sirve envano quitandose un pan de la boca para ser algo util en la vida. El tercio esta muy mal porque, porq en el tercio estan todos aquellos q eran amigos coimeros que les gusta apovar con dinero las afresidas que ban en busca del profesor , en el tercio los profesores lo colocan al alumno q le invito un par de chelas ,porq el catedratico sienpre pide platita o chelas esas personas estan enel tercio y se dice q con esa clase de personas ba cambiar laEDUCACION …………………..
Hablan y hablan, y no hacen nada, denuncien pues todo lo que saben, esto tienen que enterarse los medios de comunicación, así les hacemos roche a todos esos mafiosos y corruptos de las ugeles y del ANTAE
EN EL PROGRAMA DE RPP , EL ESPECIALISTA LEÒN T. MANIFESTÒ QUE EL MINEDU TIENE COMPROBADO A MÀS DE 650 DE INSTITUTOS PEDAGÒGICOS DE CHINCHA Y CAÑETE QUE GANARON EL CONCURSO 2002 DE DOCENTES EN LA CIUDAD DE LIMA FALSIFICANDO DOCUMENTOS COMO CERTIFICADOS DE CAPACITACIÒN ,RESOLUCIONES DE FELICITACIONES MUNICIPALES, AUTORÌA INT DE TEXTOS , ETC.PERO LAMENTABLEMENTE A SABIENDAS DE TODO ELLO , EL MINEDU NO HACE NADA . LA VERDAD DE LAS COSAS ES QUE MUCHOS INSPECTORES DE LAS UGELS CONCEN ESTE TEMA , PERO EN VEZ DE DENUNCIAR LOS CASOS , LES PIDEN COIMAS A ESTOS PROFESORES PARA NO VENTILAR SUS CASOS EN UN PROCESO ADMINISTRATIVO Y ASÌ GANAN DINERO FACILMENTE
EN EL PROGRAMA DE RPP , EL ESPECIALISTA LEÒN T. MANIFESTÒ QUE EL MINEDU TIENE COMPROBADO A MÀS DE 650 PROFESORES DE INSTITUTOS PEDAGÒGICOS DE CHINCHA Y CAÑETE QUE GANARON EL CONCURSO 2002 DE DOCENTES EN LA CIUDAD DE LIMA FALSIFICANDO DOCUMENTOS COMO CERTIFICADOS DE CAPACITACIÒN ,RESOLUCIONES DE FELICITACIONES MUNICIPALES, AUTORÌA INT DE TEXTOS , ETC.PERO LAMENTABLEMENTE A SABIENDAS DE TODO ELLO , EL MINEDU NO HACE NADA . LA VERDAD DE LAS COSAS ES QUE MUCHOS INSPECTORES DE LAS UGELS CONCEN ESTE TEMA , PERO EN VEZ DE DENUNCIAR LOS CASOS , LES PIDEN COIMAS A ESTOS PROFESORES PARA NO VENTILAR SUS CASOS EN UN PROCESO ADMINISTRATIVO Y ASÌ GANAN DINERO FACILMENTE
EN RRP TAMBIÈN SE HIZO MENCIÒN DE QUE VARIOS INSTITUTOS PEDAGÒGICOS DE LAS CIUDADES DE CHINCHA Y CAÑETE ESTÀN COBRANDO COIMAS A SUS DOCENTES EGRESADOS POR OTORGARLES CONSTANCIAS DEL TERCIO SUP EN FORMA INDISCRIMINADA SIN MERECERLOS MUCHOS EN LA MAYORÌA DE LOS CASOS
¿CÒMO ES POSIBLE QUE EN EL CONCURSO DE NOMBRAMIENTO DOCENTE 2008 , CUYO EXAMEN ESCRITO SERÀ EL 8 DE MARZO EL RESULTADO TENGA QUE SALIR DESPUÈS DE 4 DÌAS DE DADO? CUANDO EN REALIDAD DESDE LOS AÑOS 90 CUALQUIER UNIVERSIDAD Ò INSTITUTO PEDAGÒGICO LO BRINDA DE LA MAÑANA DE EJECUTADO PARA LA TARDE DEL MISMO DÌA CON SU SISTEMA DE INFORMATICA , YA NO ESTAMOS EN LA DÈCADA DE LOS 80.
PERO SIN EMBARGO EN EL ANTAE , ESPECIFICAMENTE EN EL LOCAL DEL PARTIDO APRISTA (CASA DEL PUEBLO) Y ALGUNAS VECES EN EL INSTITUTO ARGENTINO, LOS MILITANTES DEL PARTIDO APRISTA YA VIENEN PREPARANDO SUS LISTAS DE SUS MILITANTES COMO AGENCIA DE EMPLEO CON EL SECRETARIO GENERAL DEL ANTAE OSCAR CONSUETO A LA CABEZA , POR ELLO SE REUNEN TODOS LOS MARTES A LAS 8PM EN EL PARTIDO PARA COORDINAR EL GRAN FRAUDE Y PANTALLA QUE VA A SER ESE CONCURSO, LO PEOR DE TODO ES QUE COMO LA TORTA VA A SER PEQUEÑA , ENTRE LOS DIRIGENTES SE VIENEN APUÑALANDO Y MALETEANDO POR PREVALECER SUS LISTAS DE COMPAÑEROS
lo que le pediria al ministerio de educacion acerca de la realidad de la educaion sobre todo lo del tercio superior esta por una parte bien y otra muy mal y los no figuran en el tercio y en el 50 por ciento que se va ser tantos años en vano no es justo nota lo unico que les pediria es que se cree unos tecnologicos superiores par que lo profeosores vuelvan a estudiar pero que sea con ingreso con limite de cachimbos y cuando terminen salgan defrente a trabjar contratado y los primeros lugares sean nombrados
Yo soy la especialista pese saber que hay tres plazas de profesora coordinadora de PRONOEI y haberlas reportado a mis jefes inmediatos no entiendo el porque no las publican para NOMBRAMIENTO las plazas pertenecen a UGEL chululucanas
( DRE Piura)
Y me pregunto en donde estan los dirigentes que apoyan al profesorado, seguro comiendo de la mano del presidente…
lo que tenemos que hacer es unir fuerzas de todas partes del peru y hacer sentir nuestra voz de protesta, que dejen de hablar de la educacion con fines meramente politicos, saquemos a esos corruptos e incapacez del gobierno que se llenan los bolsillos discrimando a las personas, que tambien sean sometidos a una evaluacion pero hecha por el pueblo…
Moyobamba, 06 de febrero del 2008
POR CUANTO:
El Consejo Regional del Gobierno Regional de San Martín, de conformidad con lo previsto en los Artículos 197° y 198° de la Constitución Política del Perú, modificado por la Ley de la Reforma Constitucional del Capítulo XIV del Título IV, sobre Descentralización - Ley N° 27680, Ley de Bases de la Descentralización –Ley N° 27783, Ley Orgánica de Gobiernos Regionales -Ley N° 27867 modificada por Ley N° 27902 y Ley N° 28013, Reglamento Interno del Consejo Regional, y demás normas complementarias y;
CONSIDERANDO:
Que, mediante el artículo 1° del Decreto Supremo N° 004-2008-ED, se aprueba las “Políticas Sectoriales para la contratación de personal docente en las Instituciones Educativas Públicas de Educación Básica y Educación Técnico-Productiva” estableciendo como requisito fundamental para ser contratado como docente a partir del año lectivo 2008 en dichas Instituciones Educativas, ser profesor egresado, dentro del tercio superior del cuadro de méritos promocional de las Instituciones de Educación Superior No Universitaria y facultades de Educación de las Universidades del País.
Que, en cumplimiento con el Artículo 3° del citado Decreto Supremo, la Unidad de Personal del Ministerio de Educación ha emitido la Resolución Jefatural Nº 0050-2008-ED, aprobando la Directiva Nº 004-2008-ME/SG-OGA-UPER, cuyo numeral VI.1.A establece que: el profesor que cuente con título pedagógico y esté comprendido dentro del tercio superior del cuadro de méritos promocional de las Instituciones de Educación Superior No Universitaria o facultades de Educación de las Universidades del País, podrá solicitar una plaza vacante en instituciones educativas de acuerdo a su nivel y especialidad, accediendo a ella, luego de haber sido evaluado su expediente, en estricto orden de méritos.
Que, al establecerse como requisito fundamental para ser contratado como docente el estar comprendido dentro del tercio superior del cuadro de méritos promocional se viola los derechos fundamentales de igualdad ante la ley, al trabajo y a la igualdad de oportunidades consagrados por los artículos 2°, inciso 2.2, 22° y 26° inciso 1 de la Constitución Política del Estado, ya que se institucionaliza una política laboral discriminatoria y excluyente prohibida por nuestra referida Carta Magna y por la Ley Nº 28983, Ley de Igualdad de Oportunidades.
Que, el derecho de Igualdad ante la ley implica ser igual en igualdad de circunstancias, sin excepciones o privilegios que excluyan a unos de lo que se reconoce a otros, es de decir que todas las personas que se encuentran en similares circunstancias tienen derecho a recibir el mismo tratamiento legal, sin sufrir discriminaciones arbitrarias. Sin embargo ello no ocurre cuando se establece el “requisito fundamental” para que un profesor titulado acceda a una plaza de contrato porque no garantiza igualdad de trato al establecer una distinción arbitraria que genera hostilidad contra los profesores.
Que, la misión de las leyes, en aplicación del derecho de igualdad, es hacer viable el goce y ejercicio de los derechos fundamentales, hacer efectivo los derechos y garantías constitucionales y no establecer cláusulas excluyentes, discriminatorias y tratamientos diferenciados, sin base objetiva y razonable;
Que, el cuestionado requisito fundamental de tercio superior también viola el principio a la Igualdad de Oportunidades Laborales, porque se excluye a la mayoría de profesores titulados para solicitar una plaza de contrato, menoscabando o anulando el reconocimiento, goce y ejercicio del Derecho al Trabajo establecido en la Constitución Política del Perú y reconocido en los Tratados Internacionales sobre Derechos Humanos y Laborales ratificados por nuestro país;
Que, por otra parte, el mencionado Decreto Supremo, viola el ordenamiento jurídico que sustenta el sistema educativo nacional relacionado con la formación profesional, el sistema de titulación, los concursos de méritos y desconoce la validez del título profesional así como la inversión que hizo el Estado para capacitar a miles de profesores titulados que han venido ejerciendo la docencia hace varios años, evidenciando una política contraria al sistema de organización política del Estado Democrático que se caracteriza por la igualdad de condiciones para el logro del bienestar del mayor numero de peruanos.
Que, el objetivo de mejorar la calidad educativa dando oportunidad sólo a los profesores del tercio superior para ser contratados es ocultar los verdaderos factores que influyen en el deterioro de la educación y alienta el deterioro general de la condiciones de la contratación laboral al imponer condiciones y requisitos que desnaturalizan la esencia del derecho al trabajo, máxime que el articulo 58 de la Ley 28044 Ley General de Educación, estable como requisito indispensable contar con “el titulo pedagógico para el ejercicio de la docencia”, por lo que resulta exagerado exigir condiciones que normas con rango ley no lo estipulan.
Que, ante la existencia de normas que no guardar armonía con la Constitución, el Tribunal Constitucional autoriza a la Administración desconocer la obligatoriedad de la norma infraconstitucional viciada, cuando en el considerando 156 de la sentencia recaída en los expedientes acumulados Nº 050-2004-AI/TC, 004-2005-PI/TC, 007-2005-PI/TC y 009-2005-PI/TC, establece:
“En efecto, es preciso dejar a un lado la errónea tesis conforme a la cual la Administración Pública se encuentra vinculada a la ley o a las normas expedidas por las autoridades de gobierno, sin poder cuestionar su constitucionalidad. El artículo 38° de la Constitución es meridianamente claro al señalar que todas las personas tienen el deber de respetarla y defenderla.
En tal sentido, en los supuestos de manifiesta inconstitucionalidad de normas legales o reglamentarias, la Administración no sólo tiene la facultad sino el deber de desconocer la supuesta obligatoriedad de la norma infraconstitucional viciada, dando lugar a la aplicación directa de la Constitución”.
Que, el Artículo 38º de la Ley Nº 27867, Ley Orgánica de Gobiernos Regionales establece que las Ordenanzas Regionales norman asuntos de carácter general, la organización y la administración del Gobierno Regional y reglamentan materias de su competencia, y si bien es verdad que los asuntos sobre educación son de competencia compartida; también es verdad que es verdad que conforme prevé el artículo 47.a de la citada Ley Orgánica las políticas para mejor la calidad educativa dictadas desde el Ministerio de Educación deben adecuarse a la realidad de cada Región, cuyos lineamiento se encuentran aprobadas por el Gobierno Regional de San Martín en el Proyecto Educativo Regional de San Martín.
Que, de conformidad con las facultades conferidas por la Constitución Política del Estado, Ley Orgánica de Gobiernos Regionales y Reglamento Interno del Consejo Regional. El Consejo Regional de San Martín, en Sesión Extraordinaria de fecha 05 de Febrero del presente año, desarrollada en el Auditorio del Gobierno Regional de San Martín – Moyobamba, y estando a las atribuciones concedidas por el Artículo 28º de la Ley Nº 27867, Ley Orgánica de Gobiernos Regionales, y del artículo 6.f de la Ley Nº 28983, Ley de Igualdad de Oportunidades, aprobó por unanimidad la siguiente:
ORDENANZA REGIONAL:
ARTÍCULO PRIMERO: AUTORIZAR a la Dirección Regional de Educación de San Martín la no aplicación del requisito fundamental para ser contratado como docente establecido por el Decreto Supremo Nº 004-2008-ED; y por la Directiva Nº 004-2008-ME/SG-OGA-UPER, aprobada por Resolución Jefatural Nº 0050-2008-ED, por contravenir los derechos fundamentales de igualdad ante la ley, al trabajo y a la igualdad de oportunidades.
ARTICULO SEGUNDO: DECLARAR el carácter universal y sin exclusiones del Proceso de Contratación de Profesores, autorizado por el D.S. Nº 004-2008-ED, e implementada con la Directiva Nº 004-2008-ME/SG-0GA-UPER, aprobada por Resolución Jefatural N° 0050-208-ED, que realizará la Dirección Regional de Educación de San Martín, teniendo en cuenta además los siguientes criterios:
a) Aplicar dos etapas en el proceso de contratación:
Primera : Prueba de conocimientos y capacidades para todos los postulantes, con carácter eliminatorio; elaborada por la Dirección Regional de Educación de San Martín.
Segunda: Evaluación de expediente del postulante que aprobó la prueba de conocimientos y capacidades.
b) Otorgar una bonificación de cinco (05) puntos en la evaluación de expediente, a los postulantes que están ubicados dentro del Tercio Superior del Cuadro de Méritos Promocional de las Instituciones de Educación Superior No Universitaria y Facultades de Educación de las Universidades del País.
c) Otorgar una bonificación de dos (2) puntos en la evaluación de expediente, por haber egresado de Instituciones de Educación Superior No Universitaria y Facultades de Educación de las Universidades de la Región San Martín.
ARTICULO TERCERO. AUTORIZAR, a la Secretaria del Consejo Regional de San Martín, realizar los trámites respectivos para la publicación de la presente Ordenanza Regional, en el diario de mayor circulación de la Región San Martín y en el Diario Oficial “El Peruano”, así mismo disponer su inclusión en el portal electrónico del Gobierno Regional de San Martín, previa promulgación de la presente Ordenanza Regional, realizada por el Presidente Regional del Gobierno Regional de San Martín,
Comuníquese al Señor Presidente del Gobierno Regional de San Martín para su publicación.
Prof. Walter Lincoln Rojas Salazar
Consejero Delegado
Consejo Regional de San Martín
Por tanto:
Mando se Publique y Cumpla
Dado en la Sede Central del Gobierno Regional de San Martín a los 30 días del mes de Enero del 2008.
Sr. César Villanueva Arévalo
Presidente Regional
EL GOBIERNO REGIONAL DE SAN MARTIN TOMO UNA DECICIÓN VALIENTE ANTE EL ATROPELLO INHUMANO DEL GOBIERNO ALAN GARCIA Y EL MINISTRO CHANG EN CONTRA DE LOS MAESTROS CONTRATADOS DEL PERÚ. AL SACAR LA:
ORDENANZA REGIONAL Nº03-2008 QUE DEJA SIN EFECTO EL CRIMINAL D.S.Nº04-2008 SOBRE EL TERCIO SUPERIOR.
ESTE EJEMPLO DEBEN SEGUIR LOS DEMAS PRESIDENTES REGIONALES PARA NO SER DISCRIMINADOS EN NUESTRA PROPIA PATRIA QUE TAMBIEN ES NUESTRA.
Directores de ugeles se divierten con proveedores
¿Qué dice el ministro Chang ante este derroche?
Un grupo de directores de diferentes Unidades de Gestión Educativa de Lima (UGEL) participó de una “juerga” de alto vuelo nada más y nada menos que con los propios proveedores del Ministerio de Educación.
El revelador informe del programa “Lo que no se dice” de RBC Televisión, conducido por el exitoso periodista Juan Carlos Tafur, dará cuenta esta noche de la celebración que tuvo lugar el domingo 12 de noviembre del año pasado en el centro social Musical Tipuani, ubicado en el Cercado de Lima, para brindar por la designación de uno de los actuales directores de las UGEL.
Se trata de Percy Cuba Vera, quien casualmente fue nombrado director de la UGEL N° 2 del Rímac el 10 de noviembre del año pasado, es decir, sólo dos días antes de llevarse a cabo la “juerga” en el conocido local capitalino. Este nombramiento, que se oficializó a través de una resolución ministerial firmada por el propio ministro José Antonio Chang y publicada en El Peruano, ha sido criticado por los supuestos intereses partidarios que estarían detrás.
Pues Cuba Vera es un conocido militante aprista, agrupación a la que pertenece más de un alto funcionario del Minedu que aparece en las imágenes mostradas en el programa conducido por Juan Carlos Tafur.
Entre los personajes que podemos ver figura el secretario general de la Agrupación Nacional de Trabajadores Apristas de la Educación (ANTAE), Óscar David Consueto Chuquital, uno de los más efusivos a la hora de brindar por el “compañero” nombrado.
Asimismo aparece Ysauro Adolfo Falcón Coronado, director de la UGEL 4; Francisco Loyola García, administrador de la UGEL N° 2 que dirige Percy Cuba; y el jefe de gestión institucional de la dirección regional de educación, Javier Asmat.
Pero lo más sospechoso en las imágenes mostradas en “Lo que no se dice” resulta ser la presencia de algunos proveedores del Estado –específicamente de proveedores del Ministerio de Educación– junto a los altos funcionarios a los que le brindan sus servicios.
Así vemos a Jorge Luis Gutiérrez Ramírez, gerente general de la empresa, JGR inversiones generales, empresa que resulta ser una de las más beneficiadas en las licitaciones del Minedu, pues según la SUNAT ha comercializado con el Estado por 1 millón 993 mil 340 y dos soles.
Además, en el portal de Transparencia del Ministerio de Economía y Finanzas vemos que esta empresa es proveedora de la USE 3 del Cercado de Lima, la USE 4 de Comas, la USE 7 de San Borja, la USE 1 de San Juan de Miraflores y la USE 2 de San Martín de Porras, la misma UGEL que tiene como director a Percy Cuba Vera, a quien agasajan en esta cuchipanda.
El dato
“Lo que no se dice” visitó a los funcionarios y proveedores que estuvieron presentes en la “juerga” pero no tuvo suerte de encontrarlos o no fueron recibidos de buena manera.
COMPAÑEROS REALMENTE ME PARECE INCREIBLE LA DESICION QUE TOMA LA PROFESORA LUZ MARINA POMA MIEMBRO DEL EQUIPO DE LA ODEC JULI DE LA PRELATURA DE JULI DPTO. PUNO AL DECIR QUE NO TOMARA EN CUENTA LA ORDENANZA REGIONAL QUE DEJA SIN EFECTO EL TERCIO SUPERIOR PARA CONTRATO DOCENTE , MAS TODO LO CONTRARIO ELLA APLICARA LA DIRECTIVA DEL MINISTERIO DE EDUCACION, ES ACASO UNA ISLA LA ODEC JULI DONDE HACEN LO QUE LE DA LA GANA ¿CONOCERA DE ESTO EL OBISPO? ¿QUE DICE EL DIRECTOR DE LA ODEC , PORQUE NO SE MANIFIESTA? DONDE ESTA LA SOLIDARIDAD QUE TANTO PREGONAN………QUE PENA QUE ESTO SUCEDA EN LA IGLESIA Y EN LA PRELATURA DE JULI.
¿TERCIO SUPERIOR PARA QUE? CUANDO EN LOS PEDAGOGICOS PRIVADOS Y UNIVERSIDADES PRIVADAS SIN PRESTIGIO DONDE FALTAN ALUMNOS , LO QUE IMPORTA ES QUE PAGEN SUS CUOTAS Y MENSUALIDADES DONDE SE VENDE LAS NOTAS AL MEJOR POSTOR Y ASI LOGRAN EL TERCIO, DONDE ESTAN LOS ALUMNOS SOBONES, FRANELEROS Y LOGRAN LAS MEJORES NOTAS, IMAGINESE LA CLASE DE PROFESIONAL QUE TENDREMOS EN LAS AULAS.
UN EJEMPLO CLARO LA UNIVERSIDAD MARIATEGUI DE MOQUEGUA DONDE TIENE SEDES A DIESTRA Y SINIESTRA DDE EDUCACION DONDE NO HAY ALUMNOS , PARA QUE LOS ALUMNOS NO SE VAYAN LES PONEN LAS MEJORES NOTAS CON TAL QUE PAGUEN SUS CUOTAS AL DIA AHORA LA CONSIGNA ES NOTA MINIMA 15 CUANDO OTROS SE SACRIFICAN Y SE QUEMAN LAS PESTAÑAS PARA SACAR UN 12.. QUE TAL CONCHA.QUE LES PARECE…….. COMO VAMOS A MEDIR EL NIVEL DE UN DOCENTE EGRESADO DE UNPEDAGOGICO DE JULI DE YUNGUYO O DE ILAVE DEL DEPARTAMENTO DE PUNO CON UNO DE LA CAPITAL.
AQUI EN PUNO LA MAYORIA POR NO DECIR TODOS TIENEN TERCIO SUPERIOR .¿COMO LO HACEN SON MAGOS? EJEMPLO CLARO PEDAGOGICO DE JULI, CUANTO COBRAN ¿Y LAS AUTORIDADES QUE HACEN? HASTA CUANDO VA A SEGUIR LA MAFIA Y LA PROSTITUCION EN ESTE PEDAGOGICO Y TODOS LOS ALUMNOS LO SABEN Y NADIE DICE NADA QUE PENA Y SI SE AHCE LLAMAR LA PEQUEÑA ROMA DE AMERICA QUE.PENA……….HAY MUCHO QUE COMENTAR PERO NO QUIERO CANSARLOS…..
OJALÀ ALGÙN DÌA ACUDAN A UNA REUNIÒN DEL ANTAE Y VEAN CONO LOS COMPAÑEROS ESTÀN PARA METERSE PÙÑAM EMTRE ELLOS POR TRATAR DE COLOCAR SU GENTE EN EL CONCURSO DE NOMBRAMIENTO.
EL TERCIO SUP ES UN NEGOCIADO EN LOS INSTITUTOS PEDAGOGICOS PARTICULARES , MUNCA EN LA VIDA VAN A SER IGUAL A LA UNMSM , LA UNFV, LA CANTUTA , CATÒLICA ,IP MONTERRICO .PEOR , SI ES QUE COMENTEN FALSIFICACIONES DE PAPELES.PERO SI SON DE CHINCHA DEBEN METERLOS PRESOS , ELLOS SON LOS CAMPEONES NACIONALES BAMBEANDO PAPELES , EL EL 2002 COPARON TODAS LAS PLAZAS
LAS DIRECCIONES REGIONALES DE EDUCACIÓN DE AREQUIPA ,PUNO ,JUNÍN Y SAN MARTÍN YA SE HAN PRONUNCIADO Y DICTADO NORMAS CONTRA EL TERCIO SUP , AFIRMANDO QUE NO VAN A ACATAR DICHA NORMA :DIARIO CORREO 9 DE FEBRERO.
EXISTE OtRAS DIRECCIONES REGIONALES DE EDUCACIÓN QUE SE VAN A PRONUNCIAR EN LOS PRöXIMOS DÍAS
Sinceramente esto del examen de nombramineto es un cuento chino,cuando todas esas plazas ya estan ocupadas por los apristas, creo q solo es finta para decir que va a ver concurso de nombramiento, todo es politica por eso nuestro pais esta bajo en educacion……….que lamentable.Ojala que esto cambie para vien de nuestra juventud del futuro…
tanto habla del cambio rducativo cuando el presidente y todos sus amigos fueron quienes han empeorado la educacion que tanto hablan, contratando a un personal que ni con secundaria completa y ahora piensan mejorarlo, evaluando? acaso un calificativo mide lo que sabes o conoces,por otro lado sigue el ministro de educacion aprobando universidades particulares, institutos, colegios particulares sin percatrse como se desarrolla.
y ahora pretende decir que va evaluar por no decir otra cosa que va a nogociar y vender las plazas con un carnet de partido. ya que del partido aprista se puede esperar eso y mucho mas.
solo pienso que estamos al borde de convertirnos en revolucionarios de coraje con tantas mentiras baratas , es por eso invoco a todos los que aman sus dignidades de docente piensan y opinan de la canallada que comete este desgraciado gobierno y levantarnos en armas y derrocar como en la epoca del 80 para que esta manera logremos lo que queremos.viva el MOVIMIENTO REVOLUCIONARIO MAGISTERIAL.
Hola queridos maestros al leer todos sus opiniones, me cabe resaltar y hacer una pregunte al ministro chang…¿ SEÑOR MINISTRO USTED CUANDO ESTUDIO SU CARRERA PROFESINAL ESTUVO INCLUIDO DENTRO DEL TERCIO SUPERIOR ?…. porque la persona que nos pide tiene que dar el ejemplo, sabemos que este examen para nombramiento es pura pantalla para sus ovejitas los apristas……seamos mas transparentes y no nos pasee con este cuento que ya lo sabemos de memoria…unamos fuerzas profesores y agamos una movilizacion por nuestra educacion que la estan vendiendo por un plato de frijoles.
Hola queridos maestros al leer todos sus opiniones, me cabe resaltar y hacer una pregunte al ministro chang…¿ SEÑOR MINISTRO USTED CUANDO ESTUDIO SU CARRERA PROFESINAL ESTUVO INCLUIDO DENTRO DEL TERCIO SUPERIOR ?…. porque la persona que nos pide tiene que dar el ejemplo, sabemos que este examen para nombramiento es pura pantalla para sus ovejitas los apristas……seamos mas transparentes y no nos pasee con este cuento que ya lo sabemos de memoria…unamos fuerzas profesores y hagamos una movilizacion por nuestra educacion que la estan vendiendo por un plato de frijoles.
YO SUJIERO Q SEA UNA EVALUACIÒN DE CONOCIMIENTO, LA VRDAD NO ESTOY DE ACUERDO CON EL TERCIO SUPERIOR.
Me parese que solo reclaman los que no alcanzaron el tercio superior y si le preguntamos a uno del tercio superior ,que nos diria-estaría de acuierdo por ejemplo yo soy del tercio superior egresada en el año 1999 sin suerte de trabajo por que no soy sobrina ni ayjada de los jefes de areas se seccion de las UGEL ,DREAS Y de las I.E. por que son ello los que jalan a su gente y son ello los que negocian las plazas haciendose favores entre directores, claro que Alan Garcia cometió el error grave de nombrar en su primer periodo a personas con secundaria incompleta pero al mismo tiempo los ya mencionados anteriormente.A hora se habLa de mejorar la calidad educativa, como se mejoraría si a un continúan los famosas especializaciones /profesionalización ;amas de casa que tan solo llamando por telefono a su universidad y pagando logran tener su título a hora los auxiliares de educación que solo ingresaron a trabajar con 5º de secundaria ,ya se nombraron y ya están estudiando profesionalizacion para ser profesores de educacion inicial, primaria, secundaria, eso queremos para NUESTRO PERU nosotros tambien por una parte no somos conscientes porque somos los agentes principales para el cambio
yo opino particularmente;QUE SE LIMPIE CON UNA ESCOBA NUEVA TODO LO QUE ES EDUCACION DE LOS YA ANTERIORMENTE NOMBRADOS Y HASTA LOS DE LA ACTUALIDAD, EN UNA SOLA EVALUACION NOMBRADOS Y CONTARTADOS METIDOS TODOS EN UN SOLO SACO ,CUANTOS DE ESOS CASOS DE PROFESORES CON SECUNDARIA INCOMPLETA SON INCLUSO PROFESORES DE NUESTROS HIJOS DEl PERU, Y EN LUGAR DE TODOS ESOS MILIS DE PROFESORES SE DEBEN PONER A LOS DOCENTES DEL TERCIO SUPERIOR QUE REALMENTE SON AQUELLOS QUE ESTUDIARON A CONSCIENCIA Y ESTOS A LA VEZ TENDRIAN QUE SER CAPACITADOS Y EXIGIDOS MÁS AUN PARA MEJORAR LA CALIDAD EDUCATIVA, PERO NUNCA VAMOS HA LLEGAR A ESTO POR CULPA DE LOS MANIPULADORES E INCONSCIENTES.
Saludos
Después de leer las opiniones vertidas, el concurso de nombramiento ya está dado,sólo nos queda prepararnos,muy a pesar de lo que se diga con respecto a intereses y favoiritismo político, prepararnos es lo único que nos queda. En cuanto a el proceso de contratos,creo que no se revisó bien el DS 004. pUES el mismo también se incluye al 50% superior lo cual no se a tomado en cuenta, pienso que la mayoría son los que no están en el tercio superior y esto lo estan manejando según su conveniencia debido a la baja de prefererncia que a venido teniendo el presidente de nuestra región.Estoy de acuerdo con ANA, y también pertenesco al tercio superior, sigo preparándome tengo 6 años de expériencia y en el transcurso e visto escandalosos concursos de CONTRATOS, Ahora recalco lean bien el DS.004 NO SOLO INCLUYE ALTERCIO SUPERIOR SINO YAMBIÉN AL 50% SUPERIOR SIEMPRE QUE NO SE HAYA CUBIERTO LAS DEMÁS VACANTES DE CONTRATO.
Dejense de quejarse peor que niños. Lo del tercio superior es excelente, pues asi solo quedaran los mejores si queremos una educacion de calidad.
Y no les deseo suerte porque eso solo es para los mediocres, osea para los que estudian a medias y luego porque no ingresaron le echan la culpa al gobierno de turno ¡que descarados!.
Solo estudien, ya que si rinden un buen examen nadie los movera de su sitio, ni pasaran angustias, eso si porque a los de la cola siempren los mueven.
En fin me pregunto porque muchos colegas solo estudian para el examen como los niños del cole. Si ese es tu caso mejor que no quedes seleccionado porque le haras un gran daño a la educacion de nuestros niños.
P.D. Pienso que lo del tercio deberia ser un ejemplo para las otras profesiones tambien
Miren colegas contratados basta de tanta discriminación al magisterio de parte de este gobierno aprista y su ministro de educación que nos maltrata moralmente, la educacion en nuestro perú cambiara siempre en cuando que el gobierno de mas presupuesto a la educación ,que los profesores tengan capacitacines frecuentes. monitoreos frecuentes pero de profesionales que tengan la capacidad de monitorear y capacitar, el gobierno pide calidad educativa ,, pero no se acuerda este presidente mediocre que en su primer gobierno hizo entra al magisterio personas con quinto año de secundaria QUE ahora son profesores, eso es pues su producto de este gobierno aprista, y piensa que con su tercio superior piensa cambiar la educación,es por eso que le dijo al ministro de educación zapatero a su zapato.
Miren colegas contratados basta de tanta discriminación al magisterio de parte de este gobierno aprista y su ministro de educación que nos maltrata moralmente, la educacion en nuestro perú cambiara siempre en cuando que el gobierno de mas presupuesto a la educación ,que los profesores tengan capacitaciones frecuentes. monitoreos frecuentes pero de profesionales que tengan la capacidad de monitorear y capacitar, el gobierno pide calidad educativa ,, pero no se acuerda este presidente mediocre que en su primer gobierno hizo entra al magisterio personas con quinto año de secundaria QUE ahora son profesores, eso es pues su producto de este gobierno aprista, y piensa que con su tercio superior piensa cambiar la educación,es por eso que le dijo al ministro de educación zapatero a su zapato.
AMIGOS Y COLEGAS DEL MAGISTERIO PERUANO NO PERMITAMOS QUE ESTE GOBIERNO APRISTA QUE MAS SE PARECE A UN DICTADOR JUNTAMENTE AL DEPLORABLE MINISTRO CHANG
MANIPÙLE A SU ANTOJO UNAMOS FUERZAS PARA DERROGAR UN PROYECTO DE LEY TAN FACISTA Y DISCRIMINATPRIO CONTRA EL MAGISTERIO PERUANO.PEDIMOS A TODOS LOS PRESIDENTES REGIONALES DEL PERU QUE CREEN EN LA VERDADERA DEMOCRACIA QUE SE UNA A LOS PRINCIPIOS DE ALGUNOS GOBIERNOS REGIONALES EN DEJAR SIN EFECTO EL TERCIO SUPERIO YA QUE ESTE NO GARANTIZA NI GARANTIZARA LA BUENA MEJORA DE LA EDUCACION PERUANA.
no estoy de acuerdo con este mensaje que da el gobierno y que soluciones dan para los maestros con esta situaciòn es una gran problematica que los maestros estan pasando que esta pasando con nuestros pais y todavia hay opcion de participar para el concurso del examen para entrar a las plazas esperamos que sean positivas las cosas no negativas ok,
felicidades para los maestros que cumplen años de servicio
todos son corruptos de las ugeles porque no ponen dura o cambien de puesto en todos los lugares en chincha pisco e ica pura corrupcion no es justo por ese motivo hay profesores mediocres.
EN EL PARTIDO APRISTA YA YIENEN UNA CONSIGNA , DE APOYAR A TODOS SUS MILITANTES DEL ANTAE , CASI TODOS ELLOS NO CUENTAN CON CARNET , PERO SI TIENEN UNA FICHA PERSONAL Y , LE PIDEN COMO REQUISITO TENER SUS CREDENCIALES DE PERSONEROS , ASÌ COMO APOYAR LAS MARCHAS EN APOYO DEL GOBIERNO . POR ESO ESTE EXAMEN DE NOMBRAMIENTO SERÀ UNA PANTOMINA , ESPECIALMENTE EN LIMA METROPOLITANA DONDE EL MINEDU TIENE PESO
EN EL PARTIDO APRISTA YA YIENEN UNA CONSIGNA , DE APOYAR A TODOS SUS MILITANTES DEL ANTAE , CASI TODOS ELLOS NO CUENTAN CON CARNET , PERO SI TIENEN UNA FICHA PERSONAL Y , LE PIDEN COMO REQUISITO TENER SUS CREDENCIALES DE PERSONEROS , ASÌ COMO APOYAR LAS MARCHAS EN APOYO DEL GOBIERNO . POR ESO ESTE EXAMEN DE NOMBRAMIENTO SERÀ UNA PANTOMINA , ESPECIALMENTE EN LIMA METROPOLITANA DONDE EL MINEDU TIENE PESO
EDITORIAL
Muchos nos solicitan opinión sobre diversos los temas que deben desarrollarse en el curso de Aptitud Matemática o Razonamiento Matemático como se le conoce en el Perú, inclusive solicitan información sobre si temas como Logaritmos o Factorizaciones complejas como el aspa doble o el aspa doble especial, deberían enseñarse como parte del curso de Razonamiento Matemático.
Al respecto existen dos formas de entender el significado del razonamiento matemático:
1.- Se denomina así al acto de pensar inherente al desarrollo de un curso de matemática que puede ser Aritmética, Algebra o un curso Análisis Matemático, basándose en esta definición se puede considerar como razonamiento matemático al desarrollo de cualquier tema que tenga que ver con matemática.
2.- La otra definición es que es un curso diseñado para que una persona pueda rendir con éxito el Examen de Ingreso a Universidades y tiene su origen en los exámenes de ingreso a universidades que se viene aplicando desde hace mas de dos décadas con éxito en EEUU, decimos con éxito porque no podemos negar que es la nación mas desarrollada del planeta y si no es la mas desarrollada, como puedan pensar algunos, está entre las mas desarrolladas, independiente de que su sistema educativo también tiene problemas, este examen denominado SCHOLASTIC APTITUD TEST o SAT ha tenido la virtud de conseguir seleccionar a los mejores alumnos que egresan de sus colegios.
Para prepararse para éste forma de examen, el alumno lo puede hacer en el último año de su secundaria o también a lo largo de toda su secundaria como lo están experimentando con relativo éxito algunos colegios denominados preuniversitarios en el Perú.
No se trata de un examen del curso de matemáticas, pues allí se evalúan otros aspectos, realmente es un examen de habilidad matemática, se evalúa como razonan utilizando MATEMATICAS ELEMENTALES, inclusive se en la misma prueba se le proporciona al evaluado las formulas mas importantes, y en algunos problemas inclusive se le cambian las reglas definiendo nuevas operaciones y se le pide resolver el problema con la teoría cambiada.
Sin embargo en exámenes de ingreso de algunas universidades peruanas continúan preguntando problemas de contenidos de matemáticas, pues para resolverlos es necesario formulas o conceptos complejos, desvirtuando las características de un verdadero examen de Razonamiento matemático.
La mayoría de instituciones que están preparando para el examen de nombramiento esta fallando en su estrategia DEBEN CORREGIR DE INMEDIATO O ESTARAN PREPARANDO PARA EL FRACASO EN LA EVALUACION ESTOS DOCENTES, el examen es fácil pero tramposo, los distractores de cada ítem se diseñan para que cumplan con su rol de distraer inclusive con el auxilio de psicólogos, por ejemplo si la respuesta es 53 aparece como alternativa A el numero 35 porque saben que muchas personas invierten los números.
EXISTEN EVIDENCIA RAZONABLE DE QUE EL EXAMEN QUE DISEÑARA ESAN SE HARA DE ACUERDO AL SCHOLASTIC APTITUDE TEST (S. A. T.)
Fundación Internacional QATARI PERU
Jr. Horacio Urteaga 948 Oficina C
director@qatariperu.com
http://qatari-peru.tripod.com
Teléfono 333 2066
Estimados amigos:
1. Cada vez que las clases dominantes anunciaron mejora de la educación hemos tenido más crisis. No fue acaso lo que sucedió durante el gobierno militar 1968-1980 o la del Ochenio odríista. Reto a cualquiera que me demuestre lo contrario.
2. Cómo podemos tener mejor educación en el Perú si los que lo diseñan lo hacen pensando en EEUU, Europa o el Asia últimamente. Si estos países tienen buena educación es porque nacionalizan su educación.
3. Llamar medidas a las que saca el MED presuntamente para mejorar la educación en el país es un exceso pues el Ministro actual está pensando más en los titulares periodísticos. Una medida tiene que estar en consonancia con un Plan y el Plan en función del Proyecto Educativo Nacional y éste en función del Proyecto Nacional de Desarrollo;: y lo que ha hecho el Ministro Chang no tiene sustento en ninguno de estos documentos y peor aún no hay proyecto nacional de desarrollo.
No basta decir que voy ha hacer esto o lo otro sino está amarrado a un plan y eso no se ve con el tercio superior.
4. Decir educación peruana mala es otro exceso. Si observamos que determinados colegios como el Saco Oliveros, los Reyes Rojos, Atusparia, Bertol Brecht, etc. dan lauros internacionales al Perú en matemáticas, por ejemplo, superando a muchos del lado finlandés, mexicano, etc., cómo queda este tipo de evidencias frente a las afirmaciones de educación pública mala.
5. Finalmente, nada podrá hacerse bien en Educación si desde el Gobierno se siguen enfrentando a los maestros. Y nada podrá hacerse bien en educación si no hay un cambio social en el país. Si EEUU y Europa tiene hoy mejor desarrollo de su fuerza productiva es porque se autonomizaron. Y al parecer eso no está en la agenda de casi el 99% del país, especialmente de sus clases criollas dirigentes, especialmente de los de oposición pues nadie quiere luchar por el poder político.
Mauricio Quiroz Torres
COORDINADOR NACIONAL
MOVIMIENTO MAGISTERIAL GERMAN CARO RIOS
SEÑORES PROFESORES HAY QUE TENER CONCIENCIA Y TENEMOS QUE PENSAR EN LOS NIÑOS (AS) QUE SON FUTURO DE MAÑANA, LOS PROFESORES QUE PERTENECEN AL TERCIO SUPERIOR SON PROFESORES QUE VERDADERAMENTE SI HAN PREPARADO A CONCIENCIA POR ENDE MERECEN SER CONTRATADO BASTA YA LA CURRUPCIÓN, EL CHANTAJE SEXUAL,Y LA VENTA DE LAS PLAZAS, COMO SE COSTUMBRE HACER TODOS LOS AÑOS YO PERSONALMENTE FELICITO AL MINISTRO DE EDUCACIÓN POR PUBLICAR ESTA NORMA.
entre mal y bien aplicación del tercio curricular
mejor hubiera sido una prueba general y posteriormente dar un bono adicional sobre el pubntaje final un 15%.
sin embargo la calidad debe ser parte de la ética de todos los maestros
Yo entiendo la duda de muchos profesores debido a todo lo ocurrido en el primer gobierno aprista y al favoritismo que hubo en ese periodo q solo atraso más nuestra educación y la corrupción q en muchos lugares aún existe, pero también es cierto que la corrupción lo hacemos nosotros mismo, en mi caso tengo muchos amigos profesores apristas o no que me piden apoyo y claro que me gustaria que todos esten nombrados pero solo se hará si ellos demuestran realmente que son buenos profesores y muchas veces estas personas se ofenden y luego empiezan las discuciones porque no pasaron los examenes.
Yo como muchos queremos lo mejor para la educación peruana.
No tengo miedo al exámen de evaluación, con mucho esfuerzo me he preparado tengo 10 años de docente contratado, tengo experiencia (ocupacional). Pero para que los prof. tengan más conocimiento tienen que capacitarse constantemente para que se dee la replica a sus alumnos, no nos preparamos por que cada capacitación no cuesta más de S/. 100.00
Así como exije el gobierno tener un título para postular, que paso en su primer gobierno cuando entraron bastantes apristas sin titulo? pregunto. gente que hasta ahora son mediocres. Estoy enseñando en un curso vacacional y gente de provincia viene a capacitarse y en realidad no son completos. Quisiera agregar algo más pero para otra oportunidad
los 05 años de mi vida estudie mucho, adelante cursos tratando de terminar en 04 años la universidad, pero lamentablemente la huelga y algunos problemas internos en la universidad no permitio. pero bueno por fin termine en 05 años. nunca me jale en mis cursos tampo llegue para aplazados….ahora dicen tercio superior ¿tercio superior? quien me asegura laconstancia del tercio superior terdan losque relamente son mejores? ami me consta muchas cosas……..tal ves aqui escribo mi inpotencia por que soy una de las victimas sin poder hacer nada, por que tal ves soy un chica provinciana con mucha honra que no acostumbra a prestare a tantas injusticias que hay.
examen si, tercio o fae nooooooooo
De que tercio estudiantil habla el ministro, si desde que ingresamos a la universidad toda nuestra vida educativa a sido lleno de evaluaciones, donde me consta que algunos compañeros tenian mas nota porque sus trabajos eran hechos a computadora, mientras mucho no lo teniamos (nota por presentacion)y nos teniamos que esforzar presentando a mano, otros tambien eran excelentes plajeadores, o caian bien al profe y ya tenian buena nota
Estoy deacuerdo que se evalue al profesor, eso es excelente, es mas EL NOMBRAMIENTO DE PROFESORES DEBE ELIMINARSE,porque eso ha creado maestros vegetales que solo piensan en cobrar,jubilarse y humillar a los nombrados,
AAAAAAAAA un consejo Alan Garcia y el ministro deben sacar a esos profesores interinos nombrados en su primer gobierno donde yo e visto que son maliiiiissssiiiimos , creo que Alan debe empezar por corregir su gran error que hizo en los 80s
Las notas o tercios no determinan la calidad,habilidad,ni vocacion de ningun profesional , ademas todos saben que hasta hoy nadie se pone deacuerdo en el tema de la evaluacion (COMO TEMA PEDAGOGICO).
Supongo que Alan Garcia y su gente aprista han tenido 20 de nota; sin embargo esas notas no se notaron ni en el primer gobierno de alan y menos ahora entonces = DE que notas o tercios hablamos?
Detectan más de 500 filiales universitarias ilegales
• Conafu sólo autorizó a 20 filiales y ratificó a 16. Pide que intervenga el Ministerio Público.
Muchos estudiantes desconocen la situación de su universidad. (Foto. Archivo).
¡Cuidado! En nuestro país operan más de 500 filiales universitarias que no cuentan con la autorización pertinente y por ende no garantizan legalidad ni una buena calidad educativa en las carreras que imparten.
El presidente del Consejo Nacional para la Autorización del Funcionamiento de Universidades (Conafu), Rafael Castañeda, precisó que ellos solo han autorizado a 20 filiales y ratificado a otras 16 que contaban con el permiso respectivo de la Asamblea Nacional de Rectores (ANR). “El resto son ilegales”, reiteró.
Por ello, como una medida para poner freno a esta situación irregular, ha solicitado, mediante oficio, al Ministerio Público que clausure este tipo de centros que operan al margen de la ley.
Por dinero
Castañeda lamentó que la proliferación de nuevas filiales obedezca solo al interés económico de particulares ya que, según su opinión, con las universidades ya existentes la demanda de educación superior está totalmente cubierta. Asimismo, indicó que el problema comenzó a expandirse cuando algunas universidades fueron autorizadas a abrir algunas filiales en ciudades determinadas, pero luego continuaron su expansión por todo el país, sin permiso.
El funcionario dijo que, por ejemplo, una conocida universidad particular con años de trayectoria solicitó la autorización para inaugurar una filial en Chimbote, pero luego sin permiso abrió otras en diferentes zonas.
Como una solución a este problema, el presidente del Conafu también planteó la derogatoria del Decreto Legislativo 882 al amparo del cual se siguen presentando proyectos de nuevas universidades. “Hay ciudades, como Trujillo donde funcionan cuatro o cinco universidades además de 15 filiales, lo cual es excesivo”, manifestó. En la actualidad en el Conafu unas trece filiales están en trámites y 22 con autorización provisional.
El dato
es muy triste ,para la educación peruana, que los culpables tengan nombre propio : Los profesores contratados.
yo he conocido colegas que tenian buenas calificaciones y no tenian capacidad de enseñanza, como el que tiene aquella persona que con esfuerzo, salva sus curos y obtiene su titulo de profesor
por justicia , es un derecho ganado por todo profesiopnal.
lo que si se debe exigir a los profesores contratos es enseñar en torno a conocimientos segun los sillabus.
y ya se debe girar la educación en el Peru
primero se debe obtener un oficio, luego el bachiller y por ultimo el titulo
Suerte
Estoy de acuerdo con los mensajes de ministro y la del gobierno central, en donde esta especificando los rubros del tercio superior, para contrato de docentes, pero hay una interrogante,. habrá una buena direccionalidad para lo que vanga a evaluar osea para el operador logistico ….
por que ya estan negociando personajes con un pago de seis mil soles de pago (6 000) y con un adelanto de lamitad del total… y otrS COSAS más … para nombrarse como docente en educación………. y allí es en donde no , no, estoy de acuerdo y nadies estaría de acuerdo …. bueno para los que son verdaderos docentes de vacación, yo he estudiado en los ciclos veranos durante seis años y no me quejo por mis conocimientos …. pero había una pregunta … que todos los que hayan estudiado en en la escuela de Profesionalización Docente Ciclo Verano se preguntaban en que el 50% de los los docentes universitarios eran totalmente mediocres, inclusive tuve una experiencia con un catedratico de la universidad que recien habia dejado su trabajo en el ministerio de educación que no podía resolver ejercicios del area de matematica ……… que tal sinverguenza por parte de ellos .. por el resto de los estudiantes ……tambien yo estoy en el proceso para el concurso para contrato y nombramiento y no los tengo miedo es más el exámen del censo nacional que se dió en educación ha sido demasiado facil hasta que los alumnos de la promocion de educacion secundaria los han resulto facilmente si mucha dificultad, lógicamente los digo en razonamiento matem. y comprensión lectora, …. ahora saludo a atodos los docentes de calidad para que respondan en su verdadera nota de aprobación en todos los examenes y de esta los den una PATADITA AL ministro y sus secuases mediocres ….. Hasta pronto ….
Felicito al Ministro Chang por la norma del tercio superior, los alumnos requieren profesores de calidad, no mediocres que a las justas terminaron los cinco años de estudio, si bien es cierto, estar en el tercio no asegura la calidad ni vocación del docente, tampoco lo asegura estar en el medio superior. No ceda Sr Ministro, mantengase firme como hasta ahora.
tercio superior, que contradiccion…….,si se quiere calidad educativa entonces uno de los requisitos para nombrarse e inscribirse en ello debio ser el tercio superior, sin embargo el señor Chang que fue visitador medico antes de ser director de la univ. San Martin tiene este fundamento estupido tercio superior para contrato….no se necesita calidad educativa entonces los nombrados tienen tercio superior?, sus hijos tambien lo obtienen?………..Señor Chang, somos profesionales de vocación, con titulo y merecemos respeto esto fue la primera enseñanza de su madre Respetar los derechos de los demas y trabajar por nuestra es un derecho………
Es una ofensa para el país el tercio superior es la peor estupidez que un gobierno puede cometer, el ministro obedece a una casta política d ela burqguesía, Alan se ha sepultado y a ofendido a Haya de la Torre, El actual gobiernoa perdido los principios, saben que dice el DCN, em los principios educativos, el tercio es uan contradicción con los fundamenttos y pricipios educativos, donde quedo la democracia, el respeto a los derechos humanos, lo que hace Alan con los maestros es Racismo… soy del tercio pero jamas estare de acuerdo con esta Barbaridad que Alan y Chang han cometido… es hora de la revindicacíón de nuetros derechos el Perú no es de nadie es de los Andinos.
Si el ministro está buscando calidad educativa, estamos todos de acuerdo, pero en mi caso soy una profesora contratada en la ciudad de Ica, y en está ciudad estan escondiendo las plazas por qué para mi especialidad que es Matemática, solo hay una plaza, entonces de que calidad estamos hablando si sólo va a nombrarse un solo profesor, y los demás profesores son los mismos,pienso que se debe evaluar a todos por igual sean nombrados o contratados.
Ministro Chang fue echado de la PUCP por bruto
Desdeeltercerpisoacaba de confirmar que el ministro de Educación fue echado de La Ponticia Universidad Católica. Como lo comentamos en Pepitas el viernes último, periodistas de varias redacciones intentaban confirmar ese dato pero en la PUCP las autoridades administrativas se habían negado oficialmente a ello.
Según la información que publica Desde el Tercer Piso y también El Utero de Marita, el entonces estudiante de EE.GG Ciencias, código 19750184, José Antonio Chang Escobedo, jaló cuatro cursos en su tercer ciclo, los volvió a jalar en el cuarto y tampoco pudo con ellos en el quinto. O sea, más bruto no podía ser. Nunca perteneció al tercio superior.Publicar entrada
El “jalado” Chang Escobedo tuvo que refugiarse en la apristona Universidad Federico Villarreal, donde su papi, el ex senador aprista, Eugenio Chang, era decano de la Facultad de Educación, como nos los recuerda OCRAM.
Según fuentes de Pepitas, nuestro “tricampeón” ministro fue seriamente cuestionado cuando se desempeñaba como decano de la Facultad de Ingeniería de Sistemas de la Universidad San Martín debido a que se sospechaba que su título de ingeniero industrial de la Villareal lo había conseguido “indebidamente”. Don José Antonio Chang no iba a clases ni rendía exámenes.
El actual ministro llegó a rector de la San Martín con diversos artilugios y sin tener un doctorado. Ese grado recién lo pudo obtener en el 2006 como se puede comprobar en su currículum actual
Obviamente, Chang Escobedo no incluye en su CV su fracasado paso por la PUCP. Lo que finalmente se descubre es que el ministro de Educación que pretende reformar y mejorar la calidad de la enseñanza en nuestro país está académicamente descalificado. Y encima quiere obligar a que los presidentes regionales descarten a los profesores titulados que no hayan egresado de sus universidades en el tercio superior. Una verdadera concha.
Por dignidad, el ministro “tricampeón” debería renunciar al cargo. Pero es mucho pedir. Tiene como protector nada menos que al actual presidente de la República, quien está eternamente en deuda laboral con él. Chang fue el único que se atrevió a contratarlo (en la escuela de gobernabilidad) cuando retornó de su largo exilio. Lo acogió en la universidad que le quitó a los padres dominicos, los fundadores de esa casa de estudios. Cambió los estatutos y les metió una patada y hasta ahora están en un litigio judicial. Esa es otra historia, donde hay mucho pan que rebanar…
VER ANTECEDENTES Rector de la universidad San Martín vinculado a testaferros de Montesinos
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Etiquetas: periodismo
estoy de acuerdo con el exámen general ya que allí se demostrará el grado de nivel académico que hemos recibido durante nuestros años de estudio .Pero espero que dicho concurso sea transparente y no haya beneficiarios, todos tenemos derecho a una plaza vacante .ministro Chang debemos pensar en nuestros niños ya que merecen todo nuestro respeto
todo es una corrupcion q nunca va a cambiar
A MI PARECER EL TAN AFAMADO PRESIDENTE DEL DOLAR MUC QUE EN SU GESTION FUE UNA MEDIOCRIDAD Y CORRUPTASEGUIRA HACIENDO LO MISMO EN ESTE GOBIERNO , EVALUAN AL MILIMITRO AL DOCENTE LOS TILDA DE MEDIOCRES LOS DIFAMA COMO SI FUERAN LOS MAXIMO EN LAS UNIVERSIDADES QUE PASARON, !NO AL COMPADRAZGO¡ DIJO EL IDONEO PRESIDENTE JAJA QUE RISA Y PORQUE NO EMPEZO CON UN CONCURSO PUBLICO PARA LOS CARGOS DE MINISTROS VICEMINISTROS Y TODOS LOS AYAYEROS QUE LES RODEAN, IGUALMENTE DEBERIA HACERCE PARA CONGRESISTAS LA EVALUACION ES BUENA EN EL SENTIDO DE QUE SEA BIEN APLICADA Y MINETRAS NO FAVORESCA AL PARTIDO DE TURNO QUE SI SE ESTA DANDO AUNQUE LO SIGA PROCLAMANDO EL PRESIDENTUCHO ALAN COMO VENCER PAPAS.
estoy de acuerdo con el examen pero no con el peso que le dan ,si queremos tener profesores de calidad debemos medir el producto y elaborar un tipo de prueva en el cual se vea el trabajo con los estudiantes y quien llega mas rapido a ellos de un forma eficaz.le producto es el resultado
hola buenos dias, soy un profesor que quiero saber los temas que se va evaluar en las diferentes areas para el concurso de nombramiento de docentes para que nos puedan facilitar asi como se dice que es un temario del examen. gracias la persona que recibe este mensaje seria bueno que tome partes en el asunto.
madre de dios.
Respecto a las plazas con convenio.
Es injusto que se esas plazas sean ocupadas por gente que ni siquiera tienen título, nunca rinden exámenes, son allegados a los curitas, que les dan la propuesta para que los contraten. En que país vivimos, hasta cuando tenenmos que soportar esta injusticia? Todos debemos reclamar, hay muchas plazas con convenio, es hora de pedir explicaciones al ministros. Por que no se pueden ocupar esas plazas de acuerdo al orden de mérito de la evaluación. Antes de nisiquiera dar el examen ya nos estan diciendo que no podemos postular a esas plazas por que ya están ocupadas. Eso es Justo?.
Es hora de unirnos y hacer llegar nuestra más energica protesta por esta injusticia.
Estimados profesores esta evaluación para mi no esta bien definida ya que la mayoria de los contratados dicen que si aprueban el axamen ya es su plaza ganada y acaso no esta dicho que todavia no se presenta los documentos no entiendo minimo para mi hubieran dado un balotario de temas y y por otro lado la verdad qiue nadie dice es que los directores buscan sus acomodados o aveces aunque no loquieran decir proponen otras cosas se pasara el axamen derrepente pero el asunto ahora esta en la evaluacion con el director porquer siempre tiene su preferido que pena por mi porque no conosco a ningun director y no me da las gana de pagarles para poder ganar esa plaza si el gobierno pensara un poco los directores no deben estar a cargo de ninguna evaluacion a no quiere decir que todos son asi el 5% no es asi solo digo que gane el que se lo merece no el que gana por otras artimañas. o como mi pobres amigas que tiene que aguantar a sus directores.
que, pena ni el ministro Chang esta en el Tercio, seguramente implantando Ley Anticonstitucionales mejorara la educacion, todo es falso señores, hasta para el Nombramiento de docentes ya existen suspicacias de fraude como se sabe del Gobierno Aprista ¿entonces de que calidad de educacion hablamos? es hora de despertar pueblo peruano.
QUE FARSA SERA TODO , Y ASI QUIERE CAMBIAR LA EDUCACION , SI YA LO MALOGRO Y AHORA PEOR LO HARA NOMBRANDO A SU PARTIDO PRIMERO POR LO BAJO Y DICE QUE HABRA TRANSPARENCIA. QUE MAL EH.
Todas estas maniobras es para desconsertar a los Profs., ahora solo hay que esperar el 9 de marzo para la prueba. Pero diganme esta prueba no es, sino una prueba de conocimientos generales?. Como si uno postularia a la Universidad?. De que maestros dice el Ministro?. Yo o cualquier otro maestro puede desarrollar la prueba y sacarse 20 de nota, pero en el aula no es la calidad de maestro. Por otra parte Gobiernos anteriores lo que han hecho es solamente recibir a maestros con solamente constancias, y sin TÍTULO, es por eso la mala calidad de los maestros. Más bien que el gobierno se preocupe en capacitarlos, pero también como a uno no le alcanza el dinero, y como son nombrados, y como también algunos maestros son de una especialidad que no le corresponde y enseña otra especialidad
SUGERENCIA
A los 57 años que tengo no soy nombrado pero me he esforzado para salir adelante y dar el ejemplo en my hogar. Soy Maestro en la especialidad de TEXTIL Y CONFECCION y me falta preparame más. Pero si hablamos de calidad en mi curso tenemos que decir, que desde el operario, la tela, el hilo, las máquinas, las agujas, la iluminación, etc. …………….. para que el productos sea DE CALIDAD. Los maestro tenemos que estar preparados , capacitarnos más en todo sentido y no solamente rendir una prueba como si fuera un exámen de admisión, nada más, y así vamos a ser buenos maestros. PARA QUE LO PIENSEN LOS DEL GOBIERNOS
on 27 Feb 2008 at 3:05 pm #
COMO ES POSIBLE QUE EL RESULTADO DEL EXAMEN ESCRITO DE NOMBRAMIENTO 2008 SALGA DESPUÉS DE 4 DÍAS SEGÚN EL ROL ESTABLECIDO; CUANDO TODOS SABEMOS QUE HOY EN DÍA CUALQUIER UNIVERSIDAD Ó INSTITUTO LO BRINDA EL MISMO DÍA HORAS DESPUÉS POR LA NOCHE DE DADO EL EXAMEN CON SU SISTEMA DE INFORMÁTICA . ESO PODÍA ACEPTARSE EN LA DÉCADA DE LOS 80 ,PERO NO EN PLENO 2008.PUEDE INTERPRETARSE ESTO A UNA SERIE DE MALAS OPINIONES ,PEOR SI ES EL CASO DE UNA ENTIDAD COMO ESAN , QUE SE SUPONE ES DE AFAMADO PRESTIGIO Y QUE CUENTA CON LOS MEDIOS MÁS MODERNOS
HOLA buenas tardes mi persona con calidad de profesor sugiero lo siguinte que el señor presidente de la república que en su anterior gobierno lo hizo lo mismo en colocar profesores que tenía qui nto de secundaria hasta incluso de primaria pero en actualidad quiere hacer lo mismo con la tercia y a lo menos todos ya tienen su tercio superior hasta aquellos que no sabían ni multiplicar Sugiero que recapacite y que anule es lo que queremos los docentes para el bien de la educación en caso contrario sucederá cosas como paralización,paro para el dia 9 de marzo especialmente en puno ojo
saludos a todos los meastros del Perú
Quiero hacer un llamado a los 180 mil maestros desempleados, que despierten por favor, posiblemente que estan sedados, ciegos por tanta noticia capitalina y tanta novela chatarra que nunca dice la verdad y éste gobierno enemigo del magisterio y del pueblo que merce ser desconocido sigue golpeando al pueblo peruano.
entonces pido que desconoscan esta evaluación; cuanta consecuancia traegue, cuesta lo que cueste- sumense al BOICOT DE ESTA EVALUACIÓN FRAUDELENTA.
Soy un maestro contratado
no podemos dar puñal por la espalda al pueblo y al futuro de nuestros hijos
Existos al no someternos ala CPM ley anticonstitucional.
clasistamente desde Huancavelica.
LA educacion es una tonteria me arrepiento de haber estudiado educacion si eres joven no tienes opcion por el expediente y tiene s que competir con persoans de 40 50 años y obvio te ganan por el expedient y que hacemos nosotros los jovenes nada.
LA VERDAD LO HA DICHO CÉSAR ES QUE LA EDUCACIÓN ESTA ASÍ POR RECIBIR EL ESTADO DOCENTES SOLO CON CERTIFICADOS, ES DECIR PROFESORES DE TERCERA, SI SE QUIERES MEJORAR LA EDUCACIÓN SE DEBE DE COMENSAR CON EL MINISTERIO PONER A PERSONAS DE PROVINCIAS NO A PERSONAS ADINERADAS QUE NI PONEN A SUS HIJOS EN LAS INSTITUCIONES ESTATALES LO UNICO QUE HACEN ES LLENARCE LOS BOLSILLOS , TAL IGUAL SON LOS DIRECTORES DE UGEL SON UNOS COIMEROS QUE NADA HACE EL ESTADO POR CASTIGAR A ESTOS CORRUPTOS QUE ROBAN DE SOL EN SOL A LOS DOCENTES CONTRATADOS QUE NI CUENTA SE DAN DE ESTE ROBO Y ESTO ES A NIVEL NACIONAL. ESO SIQUIERA DEBE DE DARCE CUENTA EL ESTADO DE ENTREGAR DOCUMENTOS EN LOS DÍAS CITADOS Y NO A DESHORAS CUANDO ENVIAN DOCUMENTOS, MAS AÚN NO DEBEN DE PERMITIR EL INGRESO A LA UGEL A OTROS PROFESIONALES QUE NO SEAN DOCENTES, POR QUE HAY INGENIEROS QUE NI SABEN LO QUE ES EL SECTOR EDUCACÍON Y SE PONEN A TRABAJAR NEGLIGENTEMENTE SOBRE TODO EN ÁREAS DONDE SE REQUIERES VERDADEROS PROFESIONALES UN EXAMEN NO MIDE LA CALIDAD DE MAESTROS EL MEJOR JURADO ES EL ALUMNO.
LA EDUCACION EN EL PERU ES UNA LASTIMA MI ENTRAS HAY TANTOS PROFECIONALES QUE SE QUEMAN LAS PESTAÑAS ESTUDIANDO BERDADERAMENTE , HAY TAMBIEN IJNCOCIENTES Y MEDIOCRES QUE COMPRAN TITULOS DE PROFESORES Y SE ENCUENTRAN TRABAJANDO ES POR ESO QUE EL PERU ESTA EN SUB DESARROLLO ,POR ESO AMIGO SE CONCIENTE Y NO COMPRES TITULO Y DEJA EL TRABAJO PARA EL QUE SE ESFORSO ESTUDIANDO.
BUENO MI COMENTARIO ES QUE TODOS LOS APRSTAS YA ESTAN SEGUROS CON SUS COMPAÑEROS QUE ENTRARAN COMO NOMBRADOS EN ESTE CONCURSO DE PROFESORES Y UNA PRUEBA DE ELLO ES EN TRUJILLO QUE CONOSCO DE UN SR APRISTA QUE DESDE YA HIZO ENTRAR SUS PAPELES DE CONTRATO SIN QUE SE PUBLIQUE LA PLAZA Y AUN SIN ESTE PERMITIDO RECIBIR EXPEDIENTES YO LO VOY A SACAR PUBLICADO EN EL PERIODICO Y TODOS LOS MEDISO POR QUE TENGO PRUEBAS Y A OTRAS PERSONAS ESTA COBRANDO 6000SOLES PAGO ADELANTADO TODO LO QUE SE DICE DE LOS APRISTAS ES MUY CIERTO ELLOS ESTARAN PRIMERO
este delincue nte de alan garcia y compañia va causar daño ypobresa dejando sin trabajo a muchos maestros levantemonos colegas y derrotemos a este dictador y a su cupula
LA CALIDAD PROFESIONAL SIEMPRE SE LO DESEMPEÑA EN EL CAMPO LABORAL, LA MAYORIA DE VECES AQUELLOS PROFESIONALES DE HOY, HAN SIDO LOS MEJORES ALUMNOS PERO SON LOS PEORES QUE SE CONOCEN, ESTO NO SOLO EN EL SECTOR EDUCACION SINO TAMBIEN EN LOS DEMAS CAMPOS PROFESIONALES.
SEÑOR CHANG. DEJENSE DE TANTA SOBERBIA E INDIFERENCIA A NUESTROS MAESTROS, ESAS ACTITUDES NO VAN A MEJORAR LA CALIDAD EDUCATIVA.
LA CALIDAD EDUCATIVA ESTA TAMBIEN EN MEJORAR EL PRESUPUESTO DESIGNADO A EDUCACION ADEMAS ESTA EN HACER UNA REVISION TOTAL DE LA SITUACION EN QUE SE ENCUENTRAN TODAS LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS EN TODO EL PERU. ZONAS RURALES Y URBANAS.
LA CALIDAD EDUCATIVA ESTA EN DISMINUIR LOS JUGOSOS SUELDOS DE ESOS MISERABLES QUE ESTAN EN EL PODER, Y OTORGAR MEJORES EQUIPAMIENTOS Y ACCESO A LA MEJOR TECNOLOGIA A VUESTROS EDUCANDOS.
HASTA LA VICTORIA SIEMPRE.
UN ABRAZO
DANIEL.
SI BIEN QUEREMOS UNA CALIDAD ECUCATIVA DEBEMOS DE EMPEZAR DESDE ARRIBA PARA MI SERIA BUENO QUE SOLO POSTULEN A CARGOS PUBLICOS LO MEJORES Y CAPACITADOS INDIVIDUOS CON ESTO QUIERO DECIR QUE PARA POSTULAR A LA PRESIDEN